雙語課程計劃成效 完整報告料明年1月出爐

（吉隆坡26日訊）教育部副部長張念群指出，該部目前在研究雙語課程計劃（DLP）的實施成效，完整報告料於明年1月出爐。

她說，雖然相關報告尚未完成，但早期研究結果顯示，參與DLP計劃的學生英語水平確實有進步。

張念群今日在國會下議院問答環節披露，教育部分成兩個階段監督DLP實施成效，以2016年年終考試與2017年期中考試成績比較顯示，36.28%小學生的英文取得進步、46.44%中學生英文進步；第二階段的2017年期中考試與年終考試比較下，則有55.82%小學生和57.23%中學生的英文有進步。

她籲請各造勿擔憂，因為教育部尚有許多英語教學項目可助教師提升英語執教水平。

張念群也強調，DLP並非適合所有學生，它只是一個選項，且有意落實DLP的學校必須滿足4個條件，即足夠的資源、校長和老師及教材設施等已准備好、家長有需求和支持、學生國語成績要好。

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教育部副部長張念群

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