讓孩子學會做錯題本，成績提升快！

慧姐導語：

錯題本就是把自己做過的習題、作業、試卷中的錯題集中到一起的小本，並把正確的思路、解題過程感想以及本題的閃光點記錄在本上，並要思考下次遇到同樣的問題應該如何去想。反思很重要也是學習必備的環節，我們做錯題本的過程也是我們對學習一個反思的過程，所謂“反思成長”。

建立錯題本

如何建立錯題本，錯題本上應該記錄什麼呢？大體上來說主要記以下幾點。

1分類分科目

每個科目分別建立一個專門的錯題本，分門別類地把平時習題、作業、試卷中做錯的題進行整理、分析、歸類，這樣也可以便於以後的復習和翻閱。

2錯題一律記

自己做過的練習題、作業、考試中凡是遇到錯題一律記下來，把錯題的題目認認真真抄到錯題本上，分析出現錯誤的原因，最重要的是錯誤原因不能簡單的寫忘記了，或者說馬虎了，忘記馬虎是知識點不牢固的表現。然後用不同顏色的筆（最好是紅筆）把正確的思路和解題過程完整地寫在錯題本上，並把自己的反思、感悟寫在過程後面。這是建立錯題本最重要最關鍵的環節。

3“危險”題目也要記

錯題本不單只記錯題，有些題雖然做對了，但是在做題的過程中拿不准、蒙對的、猶豫或者花了長時間才做出的題也要記錄在錯題本上，這樣的題目也是比較“危險”的，所以也要及時“發送”錯題本反思和鞏固，以便日後可以直截了當的解決該問題，不再浪費時間。

4積累經典題好題

錯題本還要記錄一些經典題型、思路巧妙、綜合性強的題目，任何你想記錄、覺得需要記錄的題目都可以寫上錯題本，日積月累，錯題本以後就是自己的“武功秘笈”了。

使用錯題本

錯題本不是把錯題漂漂亮亮的整理下來就完了，還需要我們定期回去翻閱查看它才能達到我們使用錯題本的目的。

1“欣賞”錯題當新題做

最好將錯的題目重新再做一遍，然後瀏覽一下以前做錯的原因，對比一下現在的思路和以前的思路有什麼區別，看看自己走沒走出以前的思維陷阱，從而避免再次犯錯。

2定期翻閱錯題本

回去查看錯題本的時間是有講究的，有的孩子把錯題分析完，每隔兩分鐘就回去看一遍，這是不可取的。錯題本在做完以後已經有一個比較深的印象了，隔幾分鐘就回去看是沒什麼效果的。應該隔一定時間（如三天或一周）再回去翻閱錯題，直到我們對錯題完全理解、思路很清晰，確定自己已完全掌握，就可以在那道錯題旁邊做個標記，提示自己以後不用再去重復看這道題了。

每次考試之前，看看自己的錯題本，不僅會增加考試信心，而且會更加明白自己需要重視的環節，更加有把握。

3讓錯題本互動起來

錯題本也可以和其他同學相互交流，每個人做的錯題本都不一樣，收集的錯題、典型題、思路巧妙的題也都不一樣，可以從不同的錯題本中吸取經驗教訓，學習到更多的對自己有用的東西。

優秀的孩子都有一個自己的錯題本，因為建立錯題本是一個對知識反復思考和認真整理的過程，是一個有針對性查缺補漏的過程，也是將解題思路類型化的過程，是對所學知識升華的一個過程。

但在建立錯題本的初期是一個非常痛苦的階段，因為這要花費很多時間和精力同時也很枯燥，但是建立錯題本並不是短期的事情，心血來潮做一兩天錯題本是收不到任何效果的，一定要長期持久的投入。

貴在堅持，只有持之以恆才能和錯題本成為真正的好朋友，而過了初期之後這些時間和精力的投入絕對是一本萬利，而你也不知不覺養成了成為優秀孩子必備的一個好習慣。

慧姐結語：大家可能看到過好幾個做錯題本的方法，其實哪種方法都可以，選擇一種自己認為適合的就行，只要你把錯題記下來了，而且定期的翻閱了，不再錯了就行。關鍵是：

家長慧的《專家咨詢》涵蓋了幼兒成長、小學初中高中各個科

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