Senarai Formula Penting Matematik UPSR

 Seringkali pelajar berasa susah. Sedangkan sebenarnyatanpa sedar masalah utamanya adalah FORMULA. Sangat sayangsebenarnya anak-anak pelajar yang punya potensi A+ tidak dapatmenjawab soalan hanya kerana kekeliruan dalam penggunaanformula.

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導語：成績靠前的1%學生，他們既不是靠天賦，也不是靠努力。真正決定性的因素是習慣。

後台一直以來收到很多家長的消息，說：“孩子數學成績不好怎麼辦？”、“孩子到了初中數學成績下滑嚴重怎麼辦？”等等。其實數學是個建築工程，地基不扎實，那這座大廈也沒法修建。所以學好數學的關鍵在於打下扎實的基礎。

扎實的數學基礎不是體現在好成績上，小學階段的數學相對比較簡單，如果只注重分數，很有可能忽略一些重要的地方。真正要在小學階段掌握的數學學習精髓是學習習慣。

有哪些好的學習習慣呢？

一、養成課前預習的習慣

預習是拓展思維能力，想象能力的重要一環，它可以孩子學生主動、積極學習，也能激發求知欲，產生學習興趣。通過預習，對所要學的內容有了一定的認識，掌握了一些簡單易懂、自己有興趣的內容。那麼該怎麼預習呢?

筆記預習法

在書上做簡單的筆記，在看完窗口內容後，把自己的理解、體會或獨特見解寫在書上的空白處;其次，可以做摘錄筆記，就是預習後，在筆記本上摘抄並在課本上劃出重點概念、公式等等，以加深對重要知識的記憶、理解，並簡單地記下預習過程中的疑惑和不解之處，不明白的地方作為上課學習的重點，這樣才能有目的，有針對性地聽課，也可以記錄自己在預習中的收獲。

動手操作預習法

對於公式的推導等操作性較強的知識，要求同學在預習過程中親自動手去實踐，通過剪、拼、折、移、擺、畫、量、觀察、比較等活動，體驗、感悟新知識。因為課堂中有動手操作的內容，自然少不了要通過熟悉教材，了解操作過程中所需要用到的工具、材料等，在課前准備好。同學只有親歷了數學知識形成的過程，才能知其所以然。

二、平時練習不要翻書

為什麼有的孩子在平時完成作業時能夠完成得很好，但是到了考試的時候成績就會比較不理想？這就是因為平時回家練習的時候翻書了。做題的時候翻書會導致我們對一些知識點掌握不牢固，比如一些概念和定義等內容。長此以往，我們就沒辦法通過作業了解我們有那些知識點沒有掌握好，這樣自然就沒有好成績了。

三、學會整理錯題

錯題本是學生在學習的過程中，把自己做過的考試題、模擬題及其他習題中的錯題整理成冊，便於自我發現薄弱環節，進而進行針對訓練以提升成績的學習工具。所以學會整理錯題很重要。那麼該怎麼整理錯題呢?

要分別類整理

將所有錯題整理，分請錯誤的原因。如：概念模糊類、審題錯誤類、記憶錯誤、理解錯誤、計算錯誤等，將各題注明屬於某一章某一節。這樣分類便於按原因查找原因，給今後復習帶來方便。

參考來源