5個顏色小游戲培養孩子學畫畫 VS小班智力游戲分享
孩子最初接觸色彩的時候,不要把一整盒的顏色推到孩子面前,那只會讓孩子盲目亂涂,把顏色一種一種試涂一遍,最後變成像灰泥一樣的大色塊!這樣孩子還是不了解色彩,爸媽要有計劃地陪孩子玩顏色。
不管爸媽有無美術基礎,都可以和孩子經常玩些色彩游戲,讓孩子在游戲中發現色彩的奧秘,鍛煉孩子的色彩感覺,理解色彩的微妙變化。
一、單純的色彩感受
孩子最初接觸色彩的時候,不要把一整盒的顏色推到孩子面前,那只會讓孩子盲目亂涂,把顏色一種一種試涂一遍,最後變成像灰泥一樣的大色塊!這樣孩子還是不了解色彩,爸媽要有計劃地陪孩子玩顏色。先給孩子一種顏色,讓孩子感受到單純的色彩變化。一種顏色在加進不同量的水後,就會產生明度上的變化,比如藍色在加進水後顏色變淺,變成淺藍、淡藍,加水越多顏色就越淡。這樣可以讓孩子了解到一種顏色會有很多的變化!
給爸媽的建議:兩歲多的孩子就可做這個游戲了,要給孩子選擇無毒副作用的顏料和紙張:顏料建議最好用水彩色,水彩透明色感好,國畫色中的藤黃有毒;紙張建議用國畫生宣紙,最好是夾宣,因為普通生宣太薄,孩子把握不好易爛,生宣紙吸水強可以使顏色暈開,對孩子來說有趣味性,也易出現色彩的層次感。
二、有限制的色彩混合
孩子對單色逐漸失去興趣後,就可以鼓勵他玩色彩混合的游戲了。同樣不要把很多顏色給孩子,一次先玩兩種顏色的混合,比如:黃藍兩種色可以調配出綠色,這會讓孩子覺得像變魔術一般有趣!可以讓孩子在紙上涂畫著調色,也可以再拿一個盤子調著玩,所用的顏色多少不同,產生的綠色深淺也不同,偏黃和偏藍的色彩傾向也不同!甚至可以用透明杯子,把兩種顏色稀釋後混在一起看看。這個游戲可以玩很多次,只要每次所選的顏色不同就會讓孩子有不同感受,比如:紅色和藍色、紅色和黃色……三原色之間的混合產生的變化最大,也可讓孩子試試對比色的混合,比如紅色和綠色、黃色和紫色等等。
給爸媽的建議:可以給孩子准備幾個普通的白色塑料盤子,不易損壞又可反復利用。一定要以游戲的心態玩,不要覺得浪費,注重孩子對顏色變化的感受。
三、色彩並置
三歲左右的孩子,一看到好幾種顏色在一起,就興奮極了,用同一支筆在這個顏色裡蘸一下,畫兩筆,又在那裡面蘸一下,畫兩筆,不一會兒,就把所有的顏色攪得一團糟,紙上也是髒髒的。
這樣的游戲可以玩幾次,讓孩子知道色彩混合太多就會出現又灰又髒的顏色。但此年齡段的孩子對色彩的感覺已非常敏銳,要有意識地讓孩子發現色彩互相的影響。推薦幾種玩法:
1、給孩子一張較大的紙,准備幾種顏色,比如紅黃藍綠紫,用五支筆分別蘸上顏色,只給孩子一種筆,畫幾筆後收回來,再給另一種顏色的筆,這樣,畫面上的顏色純度比較高,對比較大,讓孩子自己觀察不同色在一張紙上產生的調和感覺。
2、准備幾種暖色,比如:紅、橙、黃三種色,也是分筆蘸色,畫完後孩子可感覺到同類色的調和感覺,這三種顏色並置可出現暖色調的畫面;另外可再選擇湖藍色、普藍色、草綠、翠綠四種顏色,玩法相同,也是同類色的調和,可出現冷色調的畫面。畫完後把兩幅畫放在一起讓孩子比較,問問孩子,“你覺得哪張畫溫暖,哪張畫涼快呢?”孩子一定會給你滿意的答案。
3、准備兩種對比的顏色,比如紅色和綠色、黃色和藍色、紫色和橙色等,色彩要飽和,調得稠一點,先給孩子一種顏色,等孩子畫完了,把畫晾干,再給另一種顏色,讓孩子隨便畫,畫完後讓孩子觀察,即使爸媽不說什麼,孩子也能有對比色並置的感受。
給爸媽的建議:三歲以上的孩子就可以准備廣告色、水粉紙、水彩紙了,多為孩子准備幾只型號不同的水彩筆。
四、色彩漸變
剛擠出來的顏料純度比較高,我們可采用加白色和黑色的辦法降低色彩的明度,能產生很多漂亮的顏色。和孩子一起設計一幅階梯形的圖,最簡單的是把兩條豎平行線橫分成很多小格,當作樓梯,選一種顏色,比如紅色,選中間的一格涂滿,然後加一點白色調勻,再選旁邊的一格涂滿,然後再加進一點白色,再選上面一格涂滿,就這樣隨著加進的白色不同,紅色變粉色再變淡粉色,畫面上每一格都不同,越來越淡。等把“樓梯”最上面一層涂滿後,把盤子洗干淨,再取一些紅色,加入少量黑色調勻,在紅色格下面涂滿,再加一點黑色調勻涂滿下一格……,等把小格完全涂滿,就形成了一個色彩的階梯,從最重的紅色到最淺的粉紅,這個游戲可以讓孩子充分了解色彩明度的變化是怎麼一回事兒!
給爸媽的建議:可以幫助孩子設計很多種色彩的格子,比如圓圈形的、帶拐彎形狀的,或者像糖葫蘆一樣一個圓一個圓連在一起等等;不必要求孩子在填涂格子的時候一定要涂得非常工整,只要大致涂滿就可,分格不必太多,否則會讓孩子失去耐性,在玩游戲的時候興趣是第一的。當然,如果孩子能畫出漂亮的圖案,也可畫一幅有色彩漸變的畫。
五、灰色感覺
我常常在教孩子們做手工時拿很多種彩色的紙,讓孩子自主選擇,5歲多的女孩子大多選擇粉紅、淺紫、淡黃,男孩常選天藍、綠色、黃色,這表明他們已經具有色彩情感了,對他們適時的進行色彩視覺鍛煉是非常有益的。
灰色調最能夠鍛煉孩子對色彩的敏銳感覺,尤其是對5歲以上的孩子,因為灰色調的色彩變化非常微妙,有的甚至色彩傾向都不太明確。爸媽把白色和黑色以1:1的比例調成灰色,隨便選一種鮮豔的顏色,比如藍色,孩子在紙上涂畫之後,加進去一點灰色,畫完後再加進去點灰色,隨著加灰色的多少,顏色的灰度不同可產生藍灰系列色彩,當然,5歲的孩子已經能畫出很多形象了,可以用紅黃藍不同顏色的灰色調畫幅漂亮的畫!
給爸媽的建議:5歲以上的大寶貝,就可以擁有自己的調色盒了!也可以管理自己的顏料和紙筆了!雖然他們已經能獨立玩顏色,但有爸媽一起玩,孩子會更加有興趣,玩游戲嘛,就要大家一起才好玩!
游戲名稱:大圓圈與小圓圈
適合年齡:3—4歲
游戲目標:區別大小,培養觀察力。
游戲准備:場地中間畫一個大圓圈(能站全體幼兒),外圍畫若干小圓圈(能站2~3名幼兒)。大的和小的圓形硬紙片各一個。
游戲方法:
幼兒四散在場地上,邊走邊念兒歌:“圓圈圓圈圓又大,大的小的滿地圈。看到大圓中間站,見到小圓分散鑽。”念完兒歌,教師舉起一種圓形紙片,幼兒根據紙片的大小迅速站到場地上相應的圓圈內。
游戲規則:教師舉起大圓形紙片時,所有幼兒都站到場地上的大圈內;教師舉起小圓形紙片時,小朋友分散站到小圈內(每個小圈站2~3名幼兒)。
指導建議:
1、游戲開始前,應先讓幼兒熟悉兒歌,識別標記物的大小。
2、在游戲過程中,要提醒幼兒相互關心,避免相互推擠。