幼兒園小班主題活動教案：朋友多了真快樂

　　活動目標　　　

　1、體驗一起玩的快樂，萌發與同伴分享的意識。　　　

　2、初步能說出與同伴一起玩的經過和感受。　　　

　3、了解一些動物群居的習性。　　

　　活動准備　　　　

幼兒自帶玩具（部分幼兒沒帶也沒關系）、電子大書。　　

　　活動過程　　　　

一、快樂分享會。　　　

　1、介紹玩具和玩法。　　　　——師：今天，我們帶了玩具回來分享，能告訴大家你帶的是什麼玩具、怎麼玩嗎?

　2、體驗一起玩。　　　　——師：(提問玩玩具的幼兒)你們玩得開心嗎?　　　　——師：(提問沒有玩具的幼兒)你們開心嗎?為什麼呢?　　　　——師：原來是沒有玩具玩，怪不得不開心呢。小朋友，有什麼辦法讓他們也高興起來呢?(通過提問及同伴不開心的表情，引發幼兒萌生與同伴一起玩玩具的意識，並表達出自己的分享願望)

二、交流一起玩的快樂。　　　　——師：剛才你是怎麼玩的？跟誰一起玩，玩得開心嗎？　　　　——教師鼓勵幼兒說說自己的體會。　　　　——教師請活動中一起玩的幼兒分享經驗和體會，讓幼兒體會一起玩的快樂。　　　　——教師小結：小朋友，朋友一起玩，會互相關心幫助、會有更多的玩法、會相互交流體會，所以，朋友一起玩更開心。雖然，我們在一起玩的時候會發生一點小矛盾，但是沒有關系，這是很正常的事，以後我們還會學習一些和好朋友一起玩的方法，就能避免這些不愉快的事，可以和好朋友玩得更開心了。

三、開拓視野。　　　　——（出示電子大書《一起玩真快樂》）師：小朋友們喜歡和朋友一起玩，讓我們來看看小動物們是怎麼做的吧。　　　　——師：這是什麼動物？它們在干什麼呀？　　　　——師：為什麼這麼多動物聚在一起？　　　　——教師小結：原來，不但小朋友喜歡和朋友在一起，許多小動物也喜歡和朋友在一起呢。　　　　

活動應變　　　　如果有條件，可以將幼兒一起玩的情景和一個人玩的不愉快的表情拍下來，為幼兒分享交流提供幫助，效果可能會更好。

活動延伸　　　　教師帶領幼兒學唱歌曲《朋友多了真快樂》，讓幼兒體驗朋友多的樂趣。　　　　

區角活動　　　　

1、語言區：投放幼兒用書，請幼兒觀察並說一說小動物一起游戲的快樂。　　

2、益智區：投放幼兒帶回幼兒園的玩具，鼓勵幼兒一起分享。　　　　

環境創設　　　　將幼兒分享玩具的照片貼在主題牆內。　　　　

家園同步　　　　請家長鼓勵幼兒和隔壁的鄰居或者小區內的小朋友一起玩，學習交往方法，體驗友誼的快樂。　　　　

隨機教育　　　　日常教師關注幼兒與同伴一起玩的行為，並及時鼓勵。