KSSR三年級國語 8月份月考複習（重點筆記）

8月份國語月考 - kssr三年級國語複習筆記

UPSR小六鑑定考試即將來臨，這裡分享一些主要科目的回答技巧，希望幫助六年級的學生。

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Bahasa melayu(unit 11 – unit 19)

1. imbuhan apitan (ber…an , me-…kan, ke….an)

生字的前後都有放imbuhan,例如: melakukan (me…kan)

以下些生字來自於課文,是第3次月考時常會出現的生字:

rupa - merupakan 是

lambang - melambangkan 代表

hidang - menghidangkan 準備食物

guna - menggunakan 用

gaul - menggaulkan

meriah - memeriahkan 使……熱鬧

jemput - menjemput 邀請

pelawa - mempelawakan 邀請

isi - mengisikan 填入

sedia - menyediakan 準備

tambah - menambahkan 加入、增加

maklum - memaklumkan 通知

ada - mengadakan 舉行

haus - kehausan 口渴

2. bina ayat tanya 造疑問句

根據句子答案,bina ayat tanya(造疑問句)總是學生的致命傷,學生不知該如何下手造句子,因為他們不明白句子答案在講什麼意思,他們也不知道該使用用什麼kata tanya(疑問詞)來造句子。

希望以下的這些小貼士,能夠幫助小朋友們辨認該使用什麼疑問詞來造句子。

看到(關鍵字)… 就選(疑問詞) :

i. apakah – 句子有特別提起某樣東西。

ii. siapakah -句子有特別提起某個人物。

iii. di manakah – 句子有特別提起某個地方,答案的句子裡都會出現關鍵字」di」。

iv. mengapakah/kenapakah -句子有講述一件事情的原因,答案的句子裡都會出現關鍵字 」kerana/disebabkan/berpunca/faktor/untuk/supaya… 「

v. bilakah - 句子有特別提起時間,答案的句子裡都會出現關鍵字」pada/semasa/ketika/dari…hingga …」

vi. bagaimanakah -句子有特別提起完成一件事情的方法,答案的句子裡都會出現關鍵字 」cara/dengan/menggunakan/melalui … 」

vii. berapakah -句子有特別提起完成一個東西或事物的數量,如umur、harga…

3. kata hubung 關聯詞語

dan 和

atau 或者、還是

lalu 接著

tetapi 但是

kerana 因為

sambil 一邊…一邊…

malah/malahan 而且

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孩子沒有上學以前，大家都會覺得孩子聰明伶俐，學東西快，不僅僅是自己那麼認為，身邊的親戚朋友都會誇讚。可是有些孩子自從開始上學，孩子的問題就會慢慢暴露，孩子學習成績差，而且越來越差，這時候家長都會很著急，四處尋找方法和措施來解決。今天我們就來說說對於這些學習馬虎，成績不好(差)的孩子，我們家長應注意以下哪幾方面：

1、家長必須要有耐心，情緒穩定

因為孩子過去的基礎較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。

2、父母應該和孩子進行誠懇溝通

交談時，父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子以必要的信心和勇氣。

在此基礎上，再從以下幾個方面瞭解孩子的情況：

①在學習上是否盡了全力？

②你是否認為自己無法搞好學習？

③你需要什麼幫助嗎？

3、應向孩子的老師、同學或朋友瞭解孩子學習上的問題所在

①孩子上課是否用心？作專是否認真？能否按時完成？

②孩子平時喜歡與哪些人在一起玩？有沒有受到什麼消極影響？

③孩子的特長是什麼？興趣是什麼？能否根據孩子興趣和特長採取特別的措施，讓孩子恢復自信，培養其成功感。

4、父母應該做到以下幾點

①當孩子遇到困難時關心他，支持他，鼓勵他堅持不懈，頑強奮鬥。

②讓孩子養成獨立學習、不依賴他人的良好習慣，不要老幹預，老指導，老幫助。

③教育孩子正確對待失敗，告訴他是成功之母，要善於找出成功之路。

④以肯定任何大小成績的方法來建立孩子的自信心，讓孩子體會到，無論成功或失敗，只要他盡了自己的努力，父母都一樣愛他。

⑤鼓勵孩子提出切合實際的目標，一步步地爭取，不要希望一步登天。

參考來源