一分鐘情境卡，解決孩子說話不算話!

明明要寫功課了，卻吵著還要玩；要吃飯了，卻吵著要吃餅乾；説好不買玩具，看到了卻説話不算話耍賴….

生活中我們常犯一些小錯誤，會讓很多爸爸媽媽，你以為你在「教」，其實卻養出「耍賴」的孩子。以下幫大家整理最常見的7種NG教養：

七種不對的教法，讓孩子愈教愈「愛耍賴」、「無理取鬧」!

NG教養1 : 沒清楚告訴孩子界限或執行規矩第一種【沒有清楚的告訴孩子：界線在哪裡！】譬如，孩子到了餐廳的時候，跑來跑去，差點撞到人，當爸媽要阻止，準備要開始處罰時，孩子卻又開始耍賴、無理取鬧，覺他沒有啊、為什麼不可以!這時要請爸媽開始回想，進了那間餐廳或你平常的教養的時候，有沒有清楚的告訴孩子，進了一個餐廳，他的界線在哪裡?他的規範在哪裡?

第二種【沒有確實執行規矩，說到沒做到！】很多爸媽在制定規則時，是使用恐嚇與威脅的語氣，例如:如果怎樣的話….我就對你怎樣….如果爸媽常常用威脅的一個口吻去說明規則，卻又不確實去執行那樣的規矩，孩子就會更耍賴!

NG教養2 : 總是把孩子的需求放在第一位很多爸媽在無意中，總是把孩子的需求放在在第一位，孩子要吃什麼，爸媽就去買什麼、他要玩什麼，爸媽就努力的看，能不能買給他….但很多時候我們都忘記提醒孩子，去看看其他人的需求。孩子整碗湯全部都喝掉以後，請問爸爸媽媽要喝什麼？為了孩子，爸媽總是都把他放在第一位，可是卻沒有刺激他們觀察，其實你的身邊還有其他人，他們也有需求，你的需要並不是唯一一個。現在孩子會自我中心越來越強，變的越大越目中無人。

NG教養3 : 只注意孩子使壞的行為很多時候，有些父母不太會讚美跟獎賞孩子的好行為，會認為這是本來就該做到的。放大孩子的錯誤，例如：你怎麼又沒有帶功課阿、你怎麼又在看電視，會去批評他比較壞的行為，認為是孩子應該要做的。但孩子還在成長，許多習慣本來就是慢慢養成的，如果你是一個只注意孩子使壞行為的父母的話，孩子就會更耍賴，因為他覺得他做好的，都不會被看到，所以只有做這些壞行為，才能吸引爸媽的注意，挑戰爸媽的權威，來尋求父母的關注!

NG教養4 : 大事小事都要管、很容易抓狂有時候孩子會耍賴， 因為孩子覺得根本沒有選擇權、覺得他都沒有空間，都沒有跟爸媽談判、發揮意見的時候。當爸媽的教養是大事小事都要管，而且很容易為了一點小事，都抓狂、生氣的時候，反而更容易養出耍賴的孩子。

NG教養5 : 對孩子常感內疚、補償心態現代很多職業爸媽，會覺得陪孩子的時間不夠、覺得對不起孩子，對孩子常常會有補償的心態，認為自己好像不是一個很好的爸媽。除了對爸媽自己的身心很不健康以外，也讓孩子變得很會耍賴，孩子會覺得爸爸媽媽很好掌控、會一直補償我、只要我想要，就會給我。

NG教養6 : 沒有讓孩子自己負責、面臨後果很多爸媽會替孩子準備的好好的，什麼都幫孩子準備好，如果上學沒有帶功課、沒有帶筆，忘記帶老師交代的東西，爸媽都會立刻送上，或是立刻幫孩子處理。如果都是爸媽在第一時間出手幫孩子的話，那是爸媽在負責，而不是孩子，承擔後果的是爸媽而不是孩子本身。孩子的責任感會變的很低，沒有面臨做錯後果，反而會常常認為都爸媽的錯，甚至只要稍微態度好一點，爸媽都會照單全收，下一次同樣的錯誤只會無限循環。

NG教養7 : 無理取鬧時，爸媽放棄管教很多爸媽會在孩子無理取鬧、暴哭、路倒肯德基的時候，雙手一攤，表現無可奈何的樣子。會覺得說不然能怎麼辦？不能打、不能罵，只能任憑孩子這樣耍賴路倒，雖然在某些方面，爸媽有時教養的能力比較弱、方法比較少，碰到孩子無理取鬧時就只能放任、忽略孩子的聲音。這樣的情況下，孩子會養成騎到爸媽頭上、也容易變的比較耍賴。

小心!當孩子在測試大人教養底線時，爸媽你可以這樣做改變孩子說話不算話、愛耍賴的高效教養

孩子都喜歡玩遊戲，爸媽也能藉著遊戲的方式，來從中訓練孩子的情緒與規則，特別設計結合專屬EQ情緒桌遊的一分鐘情緒演練卡，幫助爸媽利用桌遊也能全方位的練到孩子的耍賴行為!

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