腦洞大開！1~6年級創意暑假作業清單，讓孩子收獲不一樣的假期
男神老师
長達兩個月之久的暑假，對孩子的學習、生活、生命成長將產生多層重要意義：這是完成課標規定的課外閱讀書目的黃金閱讀期，是如何過閒暇生活的體驗期，是自主管理、自主學習等自我教育實踐期，是落實非學科素養及考核自我綜合素養成效的實踐考核場……
暑假怎麼過？
這裡有一套1~6年級創意暑假作業清單，讓孩子收獲不一樣的假期~
1
低年級版
模塊一：習慣養成課程
1.讀書：每天堅持閱讀同讀一本書或自選書目30分鐘。
2.日記：每天用心觀察生活，一年級的孩子把自己看到的、聽到的給父母講講，二年級的孩子簡單的寫一篇日記，記錄自己的假期生活。
3.練字：每天練5個字，可以在字帖上試著臨摹。
4.每天堅持30分鐘健身運動，為了與學校特色接軌，提倡游泳健身，但必須在家長的陪同下去正規游泳館進行。
5.保持在學校養成的早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便後洗手、整理床鋪等好行為。
模塊二：影視賞析課程
1.一年級觀看影視節目
電影：《大鬧天宮》《你看起來很好吃》《三個強盜》《查理和巧克力工廠》《小鹿斑比》
（備注：至少觀看5部）
電視節目：《芝麻開門》《漢字英雄》《螞蟻都大象》《一年級》《漫話天下》
2.二年級觀看影視節目
電影：《寶葫蘆的秘密》《 憤怒的小孩》《大魚海棠》《七個小和尚》 《藏獒多吉》《霸王龍》《精靈鼠》《可愛的藍精靈》《烏蘭其其格》《海綿寶寶》（備注：至少觀看5部）
親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導下嘗試對電影內容進行評價，可以試著寫下來。
模塊三：“三名”課程
1.名書：整本書閱讀
必讀書目（任選一本）
一年級：《二年級的小蜜瓜》《道理故事》《二年級的小豌豆》《少兒版十萬個為什麼》
二年級：《大林和小林》《狐狸小學的插班生》《小哥倆兒探險記》《中國地理百科》《綠山牆的安妮》
選讀書目：
一年級：《小葡萄歷險記》《皮皮魯和魯西西》《長襪子皮皮》《沒腦子和不高興》《總有一天會長大》
二年級：《神探貓》《笨狼的故事》《中華上下五千年（彩繪本）》《成語故事》《科學家的故事》
精彩故事分享
（1）認真聽父母講故事，每周至少1個。
（2）把自己聽到的故事敘述給父母聽。
（3）選擇印象最深的一個故事繪聲繪色的講下來，開學後在班內交流。
2.名畫
《黃與藍的構成》蒙德裡安、《飛機起飛》馬列維奇、《繪圖構成主題》庫波卡、《金雞展翅》朱光蓮、《耒磨地》常振芳。
3.名曲
《天鵝湖》《義勇軍進行曲》《金蛇狂舞》《杜鵑圓舞曲》
注：名畫、名曲反在網上搜索，多看多聽幾遍，試著和父母交流專題交流。
模塊四：實踐與體驗課程
1.清晨，到附近的樹林裡聽一聽鳥兒的鳴唱。
2.午間，打開窗戶聽一聽蟬兒的鳴叫。
3.下午，到樓下小花園裡聽一聽雨點打在樹葉上發出的沙沙聲。
4.雨後，到水塘邊聽一聽青蛙的歌聲。
5.夜晚，聽一聽花圃裡或田野裡蟲兒們開的音樂會。
注：以上環節要求借用父母的手機拍下來或者錄下來，播放給父母聽或分享到班級微信群裡。
模塊五：觀察探究課程
1.觀賞一次夕陽西下的美景，看一看變幻莫測的火燒雲。
2.和爸爸媽媽一起數一數星星，比一比誰的眼力強，看到的星星多。
3.找一窩搬家的螞蟻，看一看它們的搬家路線圖。
4.看一看夏日裡的小狗有什麼特點，弄清它們為什麼老是伸著舌頭。
5.看看夜晚能否在草地上發現一只螢火蟲。
模塊六：互聯網+生活課程
1.學會申請並使用QQ，微信聊天，並添加親朋好友進行交流。
2.學會使用微信進行視頻、語音聊天。
3.學會使用在百度上搜查需要的資料。
2
中年級版
模塊一：習慣養成課程
1.讀書：每天堅持閱讀同讀一本書或自選書目30分鐘。
2.日記：每天用心觀察生活，一年級的孩子把自己看到的、聽到的給父母講講，二年級的孩子簡單的寫一篇日記，記錄自己的假期生活。
3.練字：每天練5個字，可以在字帖上試著臨摹。
4.每天堅持30分鐘健身運動，為了與學校特色接軌，提倡游泳健身，但必須在家長的陪同下去正規游泳館進行。
5、保持在學校養成的早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便後洗手、整理床鋪等好行為。
模塊二：影視賞析課程
三年級觀看電影：《聽見天堂》、《瘋狂原始人》、《追夢女孩》、《瘋狂動物城》、《綠野仙蹤》（備注：至少觀看5部）
四年級觀看電影：《少女奧薩瑪》《親愛的》《沖出逆境》《沖出亞馬遜》《龍貓》（備注：至少觀看5部）
推薦電視欄目：《朗讀者》《最強大腦》《百家講壇》《探索》《中國詩詞大會》
親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導下嘗試對電影內容進行評價，可以試著寫下來。
模塊三：“三名”課程
1.名書：整本書閱讀
必讀書目（任選一本）
三年級：《彼得番》《吹牛大王歷險記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥》
四年級：《中國古代寓言故事》 《湯姆索亞歷險記 》《 青鳥》《好兵帥克》《愛心樹 》
選讀書目：
三年級：《哈利波特》《狼王夢》《十萬個為什麼》《昆蟲記》《胡小鬧日記》
四年級：《阿凡提的故事》《今年你七歲》《我們的母親叫中國》《中國當代兒童詩歌選》《無盡的追問》《我的野生動物朋友》《巫師的沉船》
精彩故事分享
（1）選擇自己感興趣的故事讀一讀，每周至少讀1篇。
（2）把自己讀的故事講給弟弟妹妹聽，至少講4篇，盡量做到有聲有色。
（3）選擇印象最深的2篇故事寫下來，開學後與同學們分享。
2.名畫
《亞維農的少女》畢加索、《睡蓮》莫奈、《艾普特河岸的白楊》莫奈、《蒙娜麗莎》達芬奇、《穿綠色連衣裙的女子》莫奈。
鑑賞提示和方向：
①作者的生平經歷；
②作品的繪畫手法；
③對比中國畫，結合所學知識思考西方繪畫作品中色彩是如何使用和進行搭配的。
3.名曲
①《春節序曲》
鑑賞要點：作曲家李煥之簡介；樂曲分幾個樂章；感受此曲氣氛的歡快、情緒的激昂。
②《新疆之春》：
鑑賞要點：作曲家簡介；小提琴的音色；感受樂思的流暢，感情豪爽奔放的新疆維吾爾族音樂的特點。
③《蝴蝶》女子十二坊：
鑑賞要點：團體背景；表演形式，感受旋律的優美，表演方式的新穎。
④《二泉映月》 ：
鑑賞要點：阿炳生平簡介；二胡的音色；曲子表達的意境。
⑤《揚鞭催馬運糧忙》：
推薦理由：樂曲熱情明快，表達豐收喜悅。
鑑賞要點：作品創作背景；樂曲分幾個樂段；笛子的音色；感受樂曲的熱情明快，以及表達的豐收喜悅之情感。
模塊四：實踐與體驗課程
1.去看望爺爺奶奶或外公外婆，向他們問聲好。
2.學會下軍旗、五子棋等簡單的棋類。
3.和爸爸媽媽去果園摘一次葡萄或其他水果。
4.約兩三個小伙伴痛痛快快地打一次水仗。
5.到科技館體驗科學的樂趣和魅力。
6.學會利用廢舊物品做一兩樣小制作。
7.用橡皮泥捏一個你最喜愛的童話人物。
模塊五：觀察探究課程
1.觀察月亮是怎麼一天天由月牙變成圓盤，又從圓盤變成月牙的，畫出月相的變化圖。
2.與爸爸媽媽比比誰的耳朵尖，能聽到更遠或更細微的聲響。如外出旅游，注意聽一聽小溪嘩嘩流淌的聲音，或瀑布巨大的轟鳴聲，或海浪拍打礁石發出的聲響，制作一個各種聲音的視頻，播放給同伴聽。
3.觀察新村或綠地、公園裡夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牽牛花、葵花、翠竹等，選幾種拍照查資料編一本《我的植物畫報》。
4.嘗試著做一支柳笛，看看能不能吹出曲調，吹出快樂的心情。
模塊六：互聯網+生活課程
1.在家長指導下申請一個電子郵箱，並學會發送電子郵件與朋友交流一日生活見聞。
2.學會用手機淘寶，並嘗試在網上購一本圖書。
3.學會利用騰訊地圖進行導航定位，並進行位置共享。
3
高年級版
模塊一：習慣養成課程
1.讀書：每天堅持閱讀同讀一本書或自選書目30分鐘。
2.日記：每天用心觀察生活，寫一篇日記，記錄自己的假期生活（五年級每篇日記300字）。
3.練字：每天練10個字，可以在字帖上試著臨摹。
4.每天堅持30分鐘健身運動，為了與學校特色接軌，提倡游泳健身，但必須在家長的陪同下去正規游泳館進行。
5.保持在學校養成的早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便後洗手、整理床鋪等好行為。
模塊二：影視賞析課程
五年級：
1.觀看電影：《阿甘正傳》《紅海行動》《恰同學少年》《奇門遁甲》《當幸福來敲門》（注：至少觀看5部）
2.推薦電視欄目：《最強大腦》《經典永流傳》《中國詩詞大會》《這！就是鐵甲》《新聞聯播》
3.親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導下嘗試對某節目進行評價，可以試著寫下來。
模塊三：“三名”課程
1.名書：整本書閱讀
必讀書目（任選一本）
《愛的教育》《名人傳》《海底兩萬裡》《假如給我三天光明》《繁星•春水》
選讀書目：
《雷雨》《歷史的天空》《草房子》《海麗斯漫游奇境記》《科學知識故事》
精彩故事分享
（1）自己選擇感興趣的故事讀一讀，至少讀5篇。
（2）發揮自己的想象試著創編3篇故事，可以按下列模版進行創編。
模版一：（解決問題的故事）
開端：介紹主要人物。
發展：主人公在做某件事時出現了什麼事跡。
解決：主人公經過怎樣的努力解決了這一問題。
結尾：揭示了什麼道理或者主人公有什麼改變。
模版二：（驚險故事）
故事經常是主人公要從A地到B地，途中出現了一些事故。主要考慮誰在途中？他要去哪裡？任務是什麼？途中發現了什麼？到達目的地時又發生了什麼？結果怎樣？
（3）創編後讀給父母聽，在父母的指導下進行修改，修改後謄抄到作文本上，開學和同學們分享。
2.名畫
《出水芙蓉圖》宋吳炳、《群蝦》齊白石、《印象·日出》莫奈、《收獲的景象》梵高、《鳶尾花》梵高。
鑑賞提示和方向：
①作品的年代，歷史背景；
②作品的繪畫手法和使用材料；
③作者的生平簡歷；
④作品所要表達的思想是什麼？
3.名曲
《革命練習曲》
鑑賞要點：感受戰爭失敗後作者的心情；此曲後半部分作者想要表達的情感是什麼？
《第九交響曲》
鑑賞要點：請大家認真感受作者斗爭意志以及堅信勝利的決心；感受此曲的節拍節奏。
《熱情奏鳴曲》
鑑賞要點：通過欣賞此曲，會結合我們中國抗日時的情形，找出共同點；體會此曲中作者的矛盾心理。
《李斯特第二號匈牙利狂想曲》
鑑賞要點：此曲分為幾部分？分別是什麼？體會第二部分音樂節奏加強後歡欣的場面。
模塊四：實踐與體驗課程
1.考察家鄉的一處景點，制作一份圖文並茂的導游圖冊。
2.與爸爸媽媽一起去挑西瓜，學會通過觀察顏色、辨聲等方法挑出好西瓜。
3.參加一兩次社區組織的暑期活動。
4.學會一個科學小實驗，嘗試寫寫實驗報告，體會科學的奇妙，探究科學奧秘。
5.嘗試著用牛奶、蛋黃、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。
模塊五：觀察探究課程
1.透過窗戶觀察雷雨的全過程，觀察雨後的彩虹。按照前、中、後的順序寫寫觀察片段。
2.到附近的公園裡仔細觀賞荷花、荷葉，並結合描寫荷花的古詩、優美片段的文字，體會荷花的高潔。
3.觀察幾種夏日的昆蟲，查找相關資料，用照片加文字的方法制成自己的《昆蟲記》。
模塊六：互聯網+生活課程
1.在家長指導下學會網上訂票。
2.使用微信制作音樂相冊，發朋友圈介紹自己的假期生活。
3.在家長帶領下到銀行利用自動取款機存取款一次。
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