五個簡單易上手的幼兒園游戲（訓練幼兒數數、心算、注意力）收藏！

一、搖鈴鐺

游戲目的：

1、訓練幼兒聽聲音記數，初步培養幼兒的心算能力；2、發展幼兒的聽覺系統、記憶力及快速反應能力。　　

游戲內容：1、在游戲前准備鈴鐺一個。2、教師拍手引起幼兒注意，並問"我拍了幾下"引起幼兒游戲興趣。教師說"好，你注意聽，拍完我要問拍幾下。"幼兒回答正確後教師說"我現在敲鈴"敲一回，問一回。然後讓幼兒敲鈴，並說出自己敲了幾下。

游戲指導：1、鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統。2、盡量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說出敲了幾下，提高幼兒的游戲興趣。

二、看誰數得對

游戲目的：

1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義；2、訓練幼兒的聽覺能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣。

游戲內容：1、教師准備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。2、教師先拿出小貓卡片說：你們是小貓，先叫幾下(幼兒會叫"喵、喵")現在我們做游戲。我說小貓叫一聲，你就叫"喵"，我說小貓叫2聲，你就叫"喵、喵"，依次說到4聲。做完游戲後，教師和幼兒對換角色繼續下去。說完再拿出小狗、小羊的卡片依上面的方法繼續游戲，直到幼兒熟練掌握。　　

游戲指導：1、游戲時，幼兒叫聲不對，教師可以引導幼兒。不能直接叫所要的聲數。2、此游戲可以多個小朋友一同進行。

三、看誰的記憶力強

　游戲目的：　1、訓練幼兒數數的能力，強化實物點數的能力；　2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力。　

游戲內容：1、准備1個蘋果、2個皮球、3個梨、4個橘子，報紙若干張(其他幼兒熟悉物品皆可，教師可據情況引申)。2、教師將准備好的物品散亂地放在桌子上，讓幼兒向後轉，等教師用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之後，再請幼兒轉過身來坐好。游戲時，教師對幼兒說"報紙下面覆蓋了許多樣小物品，把報紙掀開之後，很快地看幾分鐘，並要記住這許多物品的名稱和個數"說完後，就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約3分鐘，然後用報紙遮蓋起來。最後讓幼兒把物品一件件地說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數。看是否說得多，說得對。

游戲指導：1、教師布置物品時，幼兒不許回頭窺看。2、物品的體積不要太大，以小物品為宜，而且是幼兒認識並能叫出名字的。3、觀看的物品根據幼兒的反應能力，可多可少，難度提高。比如：兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四支筆。4、可以請小朋友來家中一同玩游戲。看誰說得多，看誰說得快。

四、小貓釣魚

游戲目的：1、訓練幼兒點數的能力以及知道在1的基礎上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；2、訓練幼兒的觀察力、注意力以及准確的判斷力。

游戲內容：1、教師先要准備好小貓釣魚的玩具一套。2、教師告訴幼兒："你今天扮演小貓，看看你能釣多少條魚?"幼兒拿起釣桿開始釣魚(這種玩具是一直轉動的，而且魚的嘴巴一張一合，可以鍛煉幼兒)當幼兒釣到一條時，教師就問："釣到幾條?"，幼兒會回答"1"條

"。當幼兒再釣到一條魚時，教師說"一條魚再添上一條魚是幾條?"，幼兒回答"2條"。第三條時引導幼兒說出"2條魚再添上一條魚是3條魚"，當幼兒釣到第4條魚時，教師問幼兒：“一共釣了幾條魚?”並且讓幼兒仔細數釣到魚的個數，說出總數，"3條魚加上1條魚是4條魚"。

游戲指導：1、幼兒釣魚時，教師要鼓勵幼兒不慌不忙地釣魚，鍛煉耐心。對於釣不到魚的幼兒，教師可以手把手地幫助。2、幼兒在達到游戲目標時，若有興趣，把魚放在裡面重新進行。

五、卡片數字游戲故事

  游戲目的：　1、訓練幼兒對數字大小的認知能力；　2、訓練幼兒的語言表達能力。　　

 游戲內容：小蜜蜂、小蝴蝶、小蜻蜓比賽誰飛得快。開始，它們不相上下，分不清誰飛得最快。突然，小蝴蝶驚叫一聲，摔了下來。"你怎麼了?"小蜜蜂、小蜻蜓連忙停下來，關切地問。原來，剛才小蝴蝶不小心撞在一根樹枝上，翅膀受傷了。小蜜蜂、小蜻蜓替小蝴蝶包扎好傷口，讓它好好休息。"都是我不好，害得你們也玩不成了。"小蝴蝶不好意思地說。"沒關系，我們在這裡也可以玩的。"小蜻蜓說："讓我們來玩卡片游戲吧。"小蜻蜓找來四張硬紙，在每張硬紙上分別寫上“1、0、5、2”，這樣便組成了四張卡片。"我們怎麼玩呢?"小蜜蜂、小蝴蝶同時問。小蜻蜓想了想，出的題分別是：（1）用這幾張卡片排出一個最大的數。（2）用這幾張卡片排出一個最小的數。（3）用這幾張卡片可排出多少個不相同的數?（4）(這題中的數字任選，看寶寶年齡)寶寶也來和小蜜蜂、小蝴蝶一起來想一想吧，看看你快還是小蜜蜂、小蝴蝶快。　　

游戲指導：關於這個數字卡片游戲，可根據寶寶的年齡來選數字定難易程度。

參考來源