窮養富養,不如有教養,孩子的教養源自父母的修養
"三歲看大,七歲看老”,家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一位老師。孩子的行為習慣和修養很多時候不是在學校學來的,而是來源於父母。教育來自生活的點滴,家庭是教育的主戰場。列夫·托爾斯泰也曾說:全部教育,或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上,歸結到父母自己生活的端正和完善上。
教育是一個潤物細無聲的過程,想要孩子成為一個有教養的人,首先父母也應做到有修養。
一、父母修養好,孩子有教養
年幼的孩子會通過模仿父母的行為,來獲得一種與父母共通的安全感。隨著時間變化,久而久之,這種模仿逐漸內化成孩子的性格。
如果父母表現出的都是缺乏修養的行為,那麼孩子通過模仿這種行為,也會變得缺乏教養。
父母以身作則的品德教育,是孩子健全人格塑造的重要環節。它決定著孩子長大成人後,品德是否高尚、處事是否得當,這一切的意義對孩子的人生而言,要遠大於遺傳智力的影響。
二、父母有格局,孩子才能優秀
作為父母,不能只關心孩子吃得飽不飽,穿得暖不暖,對孩子的關心不能僅僅停留在物質層面,更要在精神層面關心自己的孩子。
養育孩子,不是只有“養”還要有“育”。除了物質上的滿足,父母更應考慮的是把孩子培養成什麼樣的人。
父母的格局決定了孩子看世界的視野和態度。成為父母並不意味著失去自己,有大格局的父母不會把所有的勁都使在孩子身上,而是給孩子獨立生活和思考的空間。
三、父母有遠見,孩子未來寬廣
《論語》中說“人無遠慮,必有近憂”,這句話不僅適用於我們日常生活,在教育孩子中也同樣適用。
父母的遠見裡,藏著孩子的未來。
孩子成長的旅途總要面對許多岔路,在人生重要的十字路口,父母需要給孩子提供指導,這時父母的遠見就體現出了價值。
有遠見的父母會根據孩子的實際情況,為孩子的未來打算。讓孩子活得開心快樂絕不是讓孩子處於散養狀態。讓孩子做個孩子,有個孩子的樣子也不等於孩子的生活中只有玩。
學習與快樂並不是衝突對立的,一個有遠見的父母不會唯成績論,以“成王敗寇”簡單粗暴地評價孩子,反而會培養孩子的學習興趣,發現孩子的長處,會引導孩子不斷地完善自己。
四、父母有原則,孩子有紀律
教育孩子有原則地約束比無條件地縱容更重要。父母在教育孩子上沒有原則或者雖有原則卻屢屢破壞原則,那孩子的將來可能會出現許多麻煩。
有原則,就是遵守規矩。原則就是當孩子做錯事時,我們不能因為愛去縱容,去破壞現有的規矩,而是要讓孩子意識到他們的錯誤,耐心地引導孩子改正錯誤。
孩子越小,父母越需要理性,越需要堅守原則。面對孩子的不良行為和不合理要求,父母必須用堅決的態度使孩子明確行為的界限。
想讓孩子守規矩、講規則,家長首先要堅持自己的原則。當家長針對自己孩子制定了一些規則後,就要嚴格遵守執行,不能輕易破壞規矩。
那麼,稱職的父母應該怎麼做呢?
1. 要有育兒理想、信念、決心和信心,但又不要緊張,有一顆平常心就行了。早教不必刻意,順其自然促其發展最好,深信松、柏、杉、竹都成材。
2.要有虛心好學的精神。認真學習早期教育創新理論和方法,並虛心接受別人的指導意見,不要自以為是固執己見,要通過學習和交流,逐步深入地領悟早教的真諦。
3. 要有合作意識,善於協調家庭成員之間的關係,使家庭和睦團結,最好形成良好的早教團隊,如果有各種矛盾和不諧調,也不要在孩子面前表現出來。
4. 要有活到老學到老的思想,不斷學習新知識,接受新觀念。家裡要經常買書訂報訂雜誌,並養成天天閱讀的習慣,為孩子做榜樣。
5. 不要違背科學的早教觀和親子觀,做到親子有度。如何親子,不僅家庭內要統一,常來往的親戚朋友之間也要統一。因為孩子的心理很稚嫩,稍有不慎就會受傷害。例如親戚朋友不經意羞辱了孩子或嚇唬了孩子,他極易變得內向、害羞、膽小、自卑等。
6. 要熱愛生活,有比較廣泛的生活情趣,至少有一兩人對某些良好的精神生活有愛好,即使不會也要裝出個樣子來,以便提起孩子的興趣,把孩子引進門去。相信她很快就會超過你,你再向孩子學習。
7. 最好不要有負面影響大的生活,如過多的人來客往,鬧哄哄的不顧影響的閒聊、打牌、喝酒、劃拳、抽煙等,孩子越小越不要接觸烏煙瘴氣的生活環境。
8. 常常在茶餘飯後與寶寶輕言細語地交談,常常帶孩子外出散步,到大自然中去,去觀察、發現、提問、討論,搜集標本等。
9. 要有規律地生活,並給孩子一個獨立生活的環境和時間,有幾個小朋友或一群小朋友常在一起玩。要有作息制度,有計劃地看電視。
10. 要有原則性,不允許孩子做的事,說好一開始就不允許,這樣孩子就沒有痛苦。行為指導要事前、事後做大量工作,先鼓勵、適應,後表揚、鞏固,不可平時不燒香,臨時抱佛腳。尤其是在孩子上幼稚園前要特別做大量工作。
11. 要不斷提高性格修養。雖說人的性格非常穩定,不易改變,但不等於說成年人不能提高性格修養。孩子的性格形成靠父母和家庭,成人的性格修養靠自己提高認識和意志力。只要你具備理性認識和堅強意志,性格品質是可以大大改善的。
小編說:
孩子,是父母的一面鏡子。孩子的教育不僅是教育孩子,更是家長的自我教育。孩子在日常生活中不僅複製父母的行為,更會複製這些行為背後的品格、修養、原則、格局。親愛的爸爸媽媽,如果有人誇你的孩子有教養,誇的不僅僅是孩子,誇的是父母的教養有方。知道把自己的孩子教養成討人喜歡的人,有禮貌、尊重他人、有素質、有涵養。所以,在孩子的教養中,父母的以身作則、言傳身教也是至關重要的。