幼兒園中班教案：不跟陌生人走 !大班安全教案：遇到壞人，怎麼辦？

幼兒園中班安全教案

不跟陌生人走

一

［活動目標］

1、樹立幼兒初步的防范意識。

2、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

3、引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

二

［活動准備］

1、排練情景表演：小紅沒上當。

2、錄制有關輕信陌生人上當受騙的內容。如：自己在家時隨便給陌生人開門，隨便吃陌生人給的食物，在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良後果，選擇適合幼兒看的有關打擊拐賣兒童的記錄片。

三

［活動過程］

1、請幼兒觀看情景表演“小紅沒上當”，教師在主要部分給以提示。

2、導幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會出現什麼後果？並說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法。

3、觀看並講述錄象內容，引導幼兒明白遇事要動動腦筋，不要輕易上當受騙。

4、幼兒展開討論，說出自己的看法，並進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。

5、開展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。

（1）在商店裡，不小心和家人走失裡，你該怎麼辦？

（2）在家門口玩，有不認識的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎麼辦？如果有人強迫你走，你該怎麼辦？

（3）你一個人在家時，若有人敲門或門鈴向了，你該怎麼辦？

（4）在幼兒園裡玩，有不認識的人來接你，你跟他走嗎？你該怎麼辦？

四

 活動結束

請幼兒說說活動中的感受。

五

活動反思

對於孩子來說，安全教育很重要。現在家裡就一個孩子，父母上班在外，經常留一個孩子在家，對於孩子在家的安全就格外重要。如不動電、不動氣等。陌生人敲門等幼兒怎樣處理，這是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丟怎麼辦？有陌生人來接怎麼辦等。在活動中，幼兒知道求救老師、家長。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市裡還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握。

大班安全教案：遇到壞人，怎麼辦？

【設計思路】　　幼兒園惡性事件的連續發生，為我們敲響了安全教育的警鐘。二十一世紀的孩子活潑主動、大膽不怕困難，因此設置“遇到壞人怎麼辦”的難題，通過角色扮演，一邊發現問題，一邊隨機教育，不但要讓幼兒學會保護的方法，而且要讓幼兒的心靈得到共鳴，增強自我保護的能力。　　

【活動目標】　　1、知道遇到壞人所應該采取的正確措施。　　2、增強幼兒的自我保護能力和意識。　　

【活動准備】　　課件、灰太狼、喜羊羊等動物頭飾。音樂《喜羊羊》，紅旗若干，紅隊、藍隊、黃隊指示牌。　　

【活動過程】　　一、觀看課件、導入　　1、“前不久，有一個壞人來到了一所幼兒園，我們來看看。”　　2、幼兒觀看課件：近期幼兒園惡性事件的真實片段。　　3、如果壞人來了我們幼兒園怎麼辦？　　二、討論：幼兒園來壞人怎麼辦　　

A、播放課件（一）老師引導幼兒觀察。　　有一天，有個壞人拿著刀突然闖進幼兒園，看他正在干什麼？（踹門）他想干什麼？壞人要殺我們怎麼辦？　　請說說萬一有壞人要進來，你會怎麼做？（幼兒討論）　　

B、播放課件（二）　　看看老師是怎麼做的（堵住門不讓壞人進來）打電話。小朋友是怎麼樣（躲在床底下或桌子底下）　　教師小結：壞人來了不要慌，老師會保護你們的。小朋友要趕緊躲起來。我們要把門關好。可以用大的物品堵在門口，不讓壞人闖入。　

C、播放課件（三）　　

“看，萬一壞人闖入教室，我們應該怎麼辦？”　　（幼兒討論、自由發言）　　老師小結：如果壞人跑到幼兒園了，我們要冷靜地想想辦法，不能害怕，要大聲喊救命，小朋友可以從另一扇門逃走，跑到人多的地方，讓壞人抓不到你，保護好自己，然後打“110”報警。　　2、學習打報警電話“110”，知道“110”不能隨便打。老師扮演警察，幼兒學打報警電話。　　D、播放課件（四）　　“誰來了？（警察叔叔）警察叔叔把壞人怎麼樣了”。（幼兒回答）“太好了，小朋友得救了。”

三、討論：如果在其他地方遇到了壞人怎麼辦

A:播放課件《陌生人敲門》

1、有一天，有一個陌生敲門，可是爸爸媽媽都不在家，就只有一個小朋友，該怎麼辦？（幼兒討論）　　

2、老師小結：小朋友在家一定要關好門，聽到有陌生人來敲門後不要隨便開門，萬一有壞人闖進來，可以躲進洗手間關好門，或是想辦法打電話通知大人，還可以打電話報警。　　

3、情境練習：《陌生人來了，我不開門》　　一個陌生的阿姨敲門想進入家裡，對小朋友說：“我是你媽媽的好朋友，請你開門。”小朋友說：“我不認識你，你不開門。”　　B：播放課件《迷路了》引導幼兒觀察，並提問　　

1、小朋友如果和爸爸媽媽走散了，迷路了，你們會怎麼做？　

 2、幼兒討論。　

3、老師小結：小朋友迷路了，不要亂走，呆在原地等爸爸媽媽來找，千萬不能跟陌生人走，可以打電話報警。　　

4、情境練習：《小朋友迷路了》　　小朋友迷路了，一個陌生人走過來對小朋友說：“小朋友，我認識你的媽媽，我帶你回家吧！”小朋友說：“不”。然後小朋友打了“110”電話，請警察叔叔幫忙找到了媽媽。　　

四、智力大比拼“今天誰會贏”　　

1．現在我們就做一個今天誰會贏的游戲，我要考考你們，假如遇到了壞人，小朋友怎樣來保護自己？　　

2．我們分成三隊，紅隊、藍隊、黃隊，每一隊五位小朋友。　　

3．每一隊的第一位小朋友就是一號，第二位小朋友就是二號，第三位小朋友就是三號，依此類推。　　

4．游戲規則：　　（1）桌上有兩個牌子，一個是對或錯，另一個就是1或2，選擇題就是在1和2兩個答案中選擇一個。　　（2）誰答對題目，你所在的隊就能拿上一個小旗子。　　

5．“今天誰會贏”游戲　　

（1）對或錯　　

A、陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。　　B、陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。　　C、陌生人要去你家時，你不能帶路。　　D、陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。　　F、迷路了，小朋友大聲哭。　　

（2）選擇題　　

A陌生人就是壞人嗎?　　1、陌生人就是壞人。2．陌生人不一定是壞人。　　B能不能跟陌生人走?　　1．能去公園和游樂場。2．不能去任何地方。　　C．有個認識的阿姨想帶你出去玩。　　1．可以和她去。2．必須先告訴爸爸媽媽。　　D．有個不認識的叔叔給你東西吃：　　1．巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。　　2．什麼都不能吃。　　E．下大雨時一個陌生人說用車送你回家。　　1、可以跟他走2、不能跟他走　　

（3）搶答題　　

A、報警的電話是多少？（110）　　B、你爸爸的電話號碼是什麼。　　C、你媽媽的電話號碼是什麼。　　

五、游戲：《灰太狼和喜羊羊》　　幼兒扮演喜羊羊，請配班老師扮灰太狼，進行安全演習　　

1、情境（一）：《灰太狼敲門》　　灰太狼敲門，喜羊羊不開門。　　2、情境（二）：《打敗灰太狼》　　灰太狼闖進來了，喜羊羊有的藏在安全的地方，有的拿棍打他，有的咬他，還有的在打“110”報警。　　3、幼兒游戲。　　4、老師小結幼兒游戲情況，肯定對的做法。　　

六、結束：舞蹈《喜羊羊》　　趕走了大灰狼，喜羊羊高興地跳起了舞。

參考來源