十個孩子九個懶!學會這3招,一治一個准!家長必看

文 | 學習哥

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今天,看到有位家長這樣留言:“孩子不愛學習,說學習很累,還問我為什麼要學習呢?是大人讓他上小學的,又不是自己願意上的!”

很多孩子不喜歡學習,不知道為什麼學,只是別人上學自己也上學,大家都這樣,好像也沒什麼為什麼,那自然也沒什麼特別的學習動力。

所以很多孩子不想學習、不愛學習、就是不學習,家長們看在眼裡急在心上,雖然道理講了很多,但沒什麼用;罵也罵了、吼也吼了,甚至打也打了,但孩子非但沒有好好學,反而更討厭學習了。

究其根本還是孩子沒有學習的動力!如果孩子自己不知道為什麼要學習,如果孩子自己學得沒勁,那你再給他講道理、再吼他也沒用。

所以,要想讓孩子愛上學習,那得先幫助他解決內在的問題。

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其實我們做家長的何嘗不知道告訴孩子為什麼要學習,又何嘗沒有鼓勵過孩子給他動力,但我們大多走進了誤區,想想看下面這類話我們苦口婆心地給孩子說了多少次:

你說說你,我和你爸這麼努力地工作掙錢,還不是為了你,你不好好學習對得起我們嗎?

兒啊,咱家就靠你了,你現在好好學,以後才能出人頭地啊!

孩子,你現在好好學習,以後就能上好大學,畢業了就能有好工作,就能掙很多錢了!到時你想買什麼買什麼。

又想出去玩?滾回去看書去!

行行行,你就不好好學吧,不聽老人言、吃虧在眼前,以後有你後悔的!

……

這類話我們說過很多很多,但孩子耳朵都聽出繭子了好像也沒什麼用,不僅沒有從此愛上學習,反而越來越討厭學習。

只是因為我們的講道理和鼓勵都沒有從孩子的角度出發,未來太遠,孩子沒什麼感受;理想太容易說出口,就變成了只是說說;你的辛苦付出和希望,卻變成了孩子的壓力。

一切都和孩子的眼前沒多少關系,一切都變成了逼著孩子學,這並不是在給孩子動力。

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被逼著學的孩子,肯定學不好,而且會越來越討厭學習;而愛上學習的孩子呢,卻是另外一個樣子:

朋友老張的兒子今年考上了北大,他自己學歷並不高(中專畢業),問他有什麼秘訣,他只是笑著說:“也沒啥秘訣,就是讓他喜歡上讀書學習!”

他是這樣做的,在兒子小的時候,他經常給孩子講好聽的故事,每次孩子都聽的入迷,纏著他講完一個再講一個,後來兒子問他:“爸爸,你怎麼知道這麼多的故事啊!”

他給孩子說都是在書上看的,書上還有很多很多的故事呢!於是孩子很早就學會了查字典,只是為了多看書、多讀故事。

當兒子問他為什麼算術這麼好時,為什麼寫字那麼漂亮時,為什麼知道天是藍的時,為什麼懂那麼多時……老張總是回答,這是爸爸在書上學的。

所以孩子從小就很喜歡讀書,因為書裡面有很多有意思的東西,有很多的本領。而且老張還對孩子說:書裡的知識太多了,老爸也只學了一點,你學校裡學到什麼新的東西一定要講給爸爸聽哦!

於是孩子不僅喜歡讀書學習,而且還喜歡講給爸爸聽,每次給爸爸講了新的東西他就很高興、很有成就感。一直以來他都是這麼積極主動的學習,所以最終考上了北大。

這個孩子學習的動力只因爸爸的那句:“這是爸爸在書上學的!”所以從小就愛上了讀書學習,愛上了在知識的海洋裡發現探索。

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愛上學習的孩子讓人羨慕、渴望,我們都想自己的孩子能夠這樣。那怎麼讓自己的孩子愛上學習呢? 

◆ 別指責,給孩子來點實際的

怎麼吼都不管用,那就別再指責了,講道理談未來離孩子太遙遠,沒有切身感受。那不如先來點實際的,能吃能喝能玩的。

今天你能把這篇課文背會了,那媽媽就獎勵一個你一直想要的玩具(或者一本漫畫書、一點零花錢……),如果你能在課堂上老師提背的時候給背出來,那還有獎勵。

這並不是用獎勵來讓孩子學習,只是先用獎勵讓孩子動起來,先有所進步。

◆ 成就感,孩子喜歡這樣的感覺

當孩子真的提前背會了,而且在課堂上背出來了;那家長可以問問孩子是什麼感受,是不是很驕傲、很有成就感?

是不是很喜歡這種感覺,自己只是努力了那麼一點,不僅提前把任務完成了,還得到了獎勵,而且媽媽不再催了,老師不再批評了,連同學們也很驚訝!

先讓孩子有所進步,看到並鼓勵孩子的進步,讓孩子體會成就感和進步的種種愉悅,孩子會喜歡上這種感覺。

先從小進步開始,讓孩子適應這樣的努力,然後再變成大進步。

◆ 談成長,別給孩子談理想

不談理想,因為理想對孩子來說還太遙遠,太過遙遠和空洞的東西並不能給孩子多少動力。

多關注孩子的成長,有了上一步的努力,孩子的進步就會多起來,小進步會變成大進步,小成長會變成大轉變。

家長要密切注意孩子的成長,並給予表揚、獎勵和鼓勵。

孩子不拖作業了,孩子會提前預習功課了,孩子課堂上敢舉手發言了,孩子這次考試前進了幾名……這些都是實實在在的成長,都是孩子的快樂,不要只關注孩子的不足。

當孩子有了這些轉變後,會渴望更大的進步,這時家長就可以和孩子一起制定小目標了!學習之路正式開始。

不同的階段,孩子有不同的學習動力,也許開始時只是為了一頓好吃的、一個玩具,但後來會變成被誇獎的快樂,會變成被爸媽、被老師認同的成就感,再後來就會變成成長的快樂,就會有更多的內在渴望。

學習之路很長很長,我們不可能一直管著、催著孩子學習進步,盡早的培養孩子的內在學習動力,讓他愛上學習,才是孩子不斷成長進步的源泉。

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參考來源

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