你的「人生勝利組」長什麼樣子？37歲因病辭職，40歲出版第一本繪本...他是幾米

 日前一場小型座談後，兩個聽眾在意見交流的時候意見爭執。

其中一位應該是家長，雖然試著婉轉，但是言下之意也頗為明確。他認為我的見解，不太能幫助他的孩子成為「人生勝利組」。他的意見長話短說是這樣的：

「你講的這些確實很好，很感謝你這麼用心準備。但是，你可不可以在演講中多補充一些，例如…現在的大銀行、科技產業、需要什麼樣的人才？我們的孩子如何在大學推甄上、在日後就業上取得競爭優勢？」

另外一位聽眾對這番話不滿，似乎是想要幫我辯護：「大家都一心想成為人生勝利組，才是台灣教育失敗的核心原因！」

一邊聽著，其實有點哭笑不得。鄭重聲明，我不反對「人生勝利組」。相反地，我全力提倡，所有人都應該成為人生勝利組，而且這也應該是教育的目標。

但是在這之前，大家看待「人生勝利組」的方式可以正確一點嗎？

人生勝利組范圍廣大，請不要眼瞎錯看

其實就在那場演講中，我分享了好幾個「人生勝利組」案例。

例如：河南省鄭州市的一位鑄劍師，他在28歲的時候就曾當上國企的中階幹部，工作安定且薪水優渥。那年他卻辭職，投入鑄劍工藝。五年之後，他已經成為名聞世界的鑄劍師，一把劍價格已經賣到百萬台幣，而且日後技藝進步，顯然價值還會成長。這位鑄劍師的生活像個古代俠士，工作內容根本是個傳奇。他的名字叫賈懷進。

例如一位法國男士，他也熱愛研究、探討未知，尤其愛研究植物，愛到將頭髮染成綠色。他也喜好視覺藝術，就和許多法國人一樣，他熱愛色彩與繪畫創作。他的職業內容就是結合這兩個愛好––用植栽在都市大樓的牆壁上作畫，把自己的作品叫：「垂直花園」，而且享譽建築、植栽、園藝領域，他叫：巴提克．布朗 (Patrick Blanc)。

又例如一位台灣人，他從小愛畫畫，他曾經在廣告業工作12年，只有偶爾畫插畫，一半自娛，一半賺外快。一直到他37歲的時候，突然患了血癌，因為需要治療及休養，他離開廣告工作，在這三年的養病期間，插畫愈畫愈多，而且甚至開始演化出了劇情。

一直到他40歲的時候，才出版人生第一本繪本，而且不斷有新作品，而且受到極大的歡迎，讀者迴響非常大。後來，幾米的繪本故事，還被改編成了許多電視劇、電影、音樂劇，還有一個主題園區。他是台灣「文創」的代表人物：幾米。

在討論「人生勝利組」的時候，我們有把這些人計算在內嗎？

敬告：切勿膚淺狹隘看待「人生勝利組」

看待「人生勝利組」，台灣的問題絕不是太重視，反而，是太輕忽。

我們沒有嚴肅認真地探究我們心中「人生勝利組」的定義，到底是什麼，到底合不合適。現在，國立名校、歐美研究所、畢業後找到月薪5萬以上的工作––這樣的人往往被糊裡糊塗地認定是「人生勝利組」。而不符合這個定義的，我們自動將他們從「人生勝利組」行列中排除。

其實，有許許多多人，不符合這個狹隘定義，但他們的人生同樣（甚至更加）精采、值得羨慕。他們每天的工作就是自己擅長而喜愛的事，在高度自由與受尊重的環境中工作，在世界上創造改變、發現新事物，為人類推展邊界，並且取得在專業領域內，甚至跨領域、跨國界的名聲––如前面所舉的三個例子，以及限於篇幅所無法舉出的數千數百個例子。

輕忽「人生勝利組」的多樣性，是我們的第一錯。因為我們犯了第一個錯，也就無法避免地會犯第二個錯：沒有積極地從各種人生勝利組的身上找方法、尋求啟發。

看到目標，才會發明方法

當我們認定考上頂尖大學、出國讀書才是人生勝利組的標誌，各種訓練培養學生考上頂尖大學的課程、教學機構、個人輔導機制就興盛無比。當我們認定進入外商、知名企業、考上公職是人生勝利組的標誌，高普考補習班、面試求職教戰手冊就應運而生。

總之，看到目標，我們就會找出方法。如果我們認定人生有各種值得追尋的目標，憑我們的努力和才智，鐵定也能找出達成的方法––可惜的是我們看不到它，看不上它，當然也就不會發現走向各種目標的路。

如何成為優秀插畫家、優秀工藝家、植物造景大師…這一切都有方法與竅門可以學習，而且會顛覆我們對於教育的各種刻板想像。拿這篇文章開頭舉的例子來說，幾米在學業上絕非名校畢業，但他為台灣提供的文化養分，絕不亞於任何頂尖大學畢業生，甚至不亞於任何教授學者。

另一個例子之中，巴提克．布朗跨越生物、機電、藝術的知識與素養，絕非學校的培育系統所能解釋。他在學院中深入研究了植物相關知識，但美學與設計、溫濕度偵測、自動控制系統知識，都是在他選定「垂直花園」這個人生主題之後，想辦法充實與學習。他自己本人，以及他的事業，就和他的作品一樣，都是他多年經營打造、一件獨一無二的藝術品。

真正認真嚴肅地研究「各種人生勝利組」，我們不但可以發現人生有千百種目標，更有億萬種走向目標的路。

人生勝利組有各種，達成的路無窮多

坦白說，這幾年我受益最多的事，就是研究「各種人生勝利組」案例：做香水的、畫漫畫的、做琉璃的…。每多研究一個新的人物案例，就愈發現過去我多麼不瞭解什麼是「人生勝利組」，我根本不瞭解人生有多少可能，世界有多麼寬廣。

如果能更早瞭解「各種人生勝利組」，也許我能更早有勇氣、有見解，離開那條擠得半死的升學窄門。也許我可以更早選擇一條少有人走的小徑，也許現在已經走到一個美麗的幽谷。也許父母可以在孩子做出特殊的決定時，感到歡欣鼓舞，而不是焦慮忿怒。

當初我們的無知，現在已無法改變。但我們卻可以幫助今日的年輕人，以及他們的父母瞭解，「人生勝利組」不只一個定義，有千百種可能形式，有無數種達成方法。當他們瞭解自己的本質，知道不同的路各有成果和代價，他們可以做出更適合自己，更適合這個社會的判斷。

今日的課題，已不是爭執「年輕人要不要追求當人生勝利組」，而是要問年輕人：「要成為什麼樣的人生勝利組」。

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