教師生存現狀面面觀，太扎心

當幼師的滋味只有自己能體會，最難的還是付出很多卻得不到社會和家長的認可，對被家庭溺愛的小皇帝小公主管也不對，不管也不對，對學生批評教育的權利還得被賦予。當今社會，很多教師感慨成了在夾縫中求生存的人......

一等教師是領導，吃喝玩樂到處跑。

二等教師管後勤，輕輕松松維持人。

三等教師體音美，上班還能喝茶水。

四等教師史地生，周末還能去踏青。

五等教師語數外，比比看誰死的快。

六等教師班主任，累死講台無人問。 

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教師的現狀

校長貴族化，領導多員化；

教師奴隸化，學生祖宗化；

人際復雜化，加班日夜化；

上班無償化，檢查嚴厲化；

待遇民工化，翻身是神話。

滿腔熱血把師學會，當了教師吃苦受罪。

急難險重必需到位，教師育人終日疲憊。

學生告狀回回都對，工資不高還要交稅。

從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對。

一時一刻不敢離位，下班不休還要開會。

迎接檢查讓人崩潰，天天學習不懂社會。

晉升職稱回回被退，拋家舍業愧對長輩。

囊中羞澀見人慚愧，百姓還說我們受賄，

青春年華如此狼狽。

2

教師是什麼？

教師可以當警察：

因為整天在班裡破案；

教師可以當主持人：

因為整天為公開課想游戲和花招；

教師可以當演員：

因為一會態度和藹一會暴跳如雷；

教師可以當清潔工：

因為整天掃地、擦玻璃；

教師可以搞工藝美術：

因為整天寫黑板、布置教室；

教師可以當作家：

因為整天寫計劃和論文；

教師還可以到市場上叫賣東西：

因為練出了高音和厚臉皮

教師是什麼？

在文人眼中，

教師是培養祖國花朵的花匠。

在不知情的眼中，

教師是一天到晚都在放假的閒人。

在醫生的眼中，

教師是更容易患咽喉癌的活體。

在商家眼中，

教師是一個吝嗇鬼。

在媽媽的眼中，

女兒當教師，容易找一個好老公。

在未婚男人眼中，

娶回一個教師，相當於娶回一個保姆，

一個家教，和一個文秘。

教師是什麼？

法律說，教師歸屬事業單位管理，

工資應不低於當地公務員平均水平。

經濟說，教師是“臭老九”。

神聖一點說，教師是天底下最光輝的職業。

純真一點說，教師是孩子王。

一個家長說，

教師一天到晚在收錢。

另一個家長說，

我孩子成績好，是因為他聰明。

又一個家長說，

我兒子成績差，都是老師不會教。

應試教育說，都是教師惹的禍。

素質教育說，明明白白我的心。

教師只是一條左右為難的可憐蟲；

3

“教師的N種死法  ”

上告教委整死你；

得罪校長治死你；

笨蛋學生氣死你；

野蠻家長打死你；

不漲工資窮死你；

競聘上崗玩死你；

職稱評定熬死你；

考試排名壓死你；

教育改革累死你；

假期培訓忙死你；

光輝職業哄死你；

一生操勞病死你；

公務員待遇想死你。

參考來源