性教育迷思破解！跟孩子談性，會讓孩子去嘗試？
什麼都不奇怪
面對學校性教育，不只台灣的父母，世界各國的父母也有同樣的害怕與不知所措：會不會性教育不教沒事、教了反而開啟孩子的性好奇、性探索？但家庭中要開啟性話題，父母尷尬又技巧拙劣。美國有許多性教育機構、專家，透過網站、行動和TED演說，戳破有關性教育的迷思：
迷思一：跟孩子談性，會把性植入腦中，反而讓他想去嘗試。
事實：和孩子討論愈多性話題，孩子反而懂得保護自己。
全世界無數相關研究都顯示，全人性教育不僅對兒童和青少年無害，還很有益處；青少年不會受到「鼓勵」提早發生性行為，反而因為同時教導節制和避孕，有助降低未成年懷孕率。
聯合國教科文組織二○一五年一份報告指出，在發展程度不同的國家，以課程為主的全人性教育，結合至少每週一次的專業諮商，已經有效降低未成年懷孕率達四○％，並提升高中畢業率達三○％。強調性別平等概念的課程，對降低未成年懷孕率較未強調性平的課程有效四倍。
世界衛生組織（WHO）的青少年性教育和生育健康專家強德爾．穆裡（V.Chandra - Mouli）比較國力相當的荷蘭和英國發現，女孩第一次有性行為的年齡兩國差不多，但少女未成年懷孕的比例，英國是荷蘭的三．五到四倍，而荷蘭已將性教育納入國中小必修課。
迷思二：主張婚前守貞、完全節制，性教育就會成功？
事實：二○一一年美國國會委託的一項五年研究顯示，婚前守貞課程成效不彰。
八○％美國人認為，預防未成年懷孕最好的方式，是完全節制性慾。但二○一一年美國國會委託的一個五年研究顯示，婚前守貞課程成效不彰。研究發現，強調節制可能延後青少年的性行為，但在有性行為時，僅三分之一會進行避孕措施。根據統計，美國的青少女懷孕率、無預期懷孕率、墮胎率和罹患性病的比例，都是工業化國家中最高。也因此，光提供青少年各種資訊還不夠。
「說．新型性教育」（Talk.The New Sex Ed）社會企業創辦人莎曼莎．布許蔓（Samantha Bushman）發現，青少年的「學用不合一」：很多孩子會用保險套，卻無法說服自己的伴侶使用保險套；他們也都知道經營親密關係需要信任、尊重和溝通，但卻無法判斷自己現在所有的這段關係是否健康。布許蔓主張：「我們要一直說，直到每一位青少年都獲得足夠的知識、工具和支持。 」
迷思三：家長的影響力無法勝過媒體、同儕或流行？
事實：孩子很重視父母的看法，但害怕被發現會受到責罵。
布許蔓帶著許多孩子的建議，站上TED演講台。一位高中生請她代為轉達，「很希望聽到父母對我們的期待，儘管我們也許看起來不在乎，但我們其實很重視父母的看法。」
布許蔓引用一項二○一五年針對青少年前一次性行為的調查，「十分之七的青少年、少女未做避孕措施，是因為擔心被父母發現、受到責罵。」更多青少年期待大人去回想當年十七歲時對性的懵懂，然後再想如果提早有好的性教育，哪些痛苦是可以避免的。
迷思四：家長覺得自己沒有足夠性知識教導孩子。
事實：父母若願意跟孩子談論，孩子能感到被重視。
很多大人不知道該在怎樣的情況下跟孩子談性，因為大人自己都沒有和父母談性的經驗。布許蔓提醒：「沒人比你更熟悉自己的孩子，而且由你親自和孩子討論，對孩子的影響最深。只要克服心理的彆扭，就能讓孩子感受到你對他的重視。」很多家長想一次到位，找到一個完美時機、傾囊而出，因而給自己很大的壓力。「若將討論性的話題，當成一個逐漸變順的過程，會容易很多。」
迷思五：校園那麼多性侵、恐怖情人案件，大學要負全責？
事實：學校不教、父母不說，孩子從小沒學過性教育，長大出事了，我們卻責怪孩子。
全美十四歲到二十歲女孩，十個中有四人會在校園受到性攻擊。因為性教育闕如，女孩完全沒有與人親密相處的經驗，男孩則從Ａ片學到暴力強迫（統計顯示，美國男孩第一次看Ａ片的年齡平均為十一歲）；他們沒有練習就進入一個陌生環境，遇到混亂的媒體報導或自身困擾卻都無人可談，於是落入複製社會刻板印象的窠臼裡，而我們卻責怪孩子？穆裡呼籲提早在家、在學校提供性教育，「我們不能再棄孩子不顧了！」他說。
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