「8+9」不只有義氣! 撕下「陣頭小孩=壞囝仔」的標籤:在九天,所有學員都至少要大學畢業
跳陣頭的孩子常被網友戲稱為「八嘎囧」或「8+9」,也被冠上喜歡惹事生非的標籤,然而九天民俗技藝團的學員卻非如此,他們是專業的表演者、不打架、不鬧事。他們也曾是人們口中的「壞囝仔」,在團長許振榮的教導下找回自己。
許團長於1995年創立九天民俗技藝團,從原先的傳統廟口陣頭表演,不斷提升表演的深度與精緻度,最後成為官方認證的「國家級表演團隊」,到世界各地巡迴表演,九天的故事也被翻拍為電影《陣頭》,創下六億票房的紀錄。
就如同電影《陣頭》的劇情,九天讓許多血氣方剛的青少年導入正軌,然而與電影不同的是,團長本身並非出身陣頭世家,他的父母親因為跑票,常在監獄進進出出,他則由阿嬤一手拉拔長大。在學校適應不良的他,成為了愛打架鬧事的青少年。
現在的他則輔導許多與他背景相似的孩子,讓他們不被幫派吸收毀了一生。以下我們將透過與九天的專訪,釐清中輟生問題,以及陣頭對中輟生的保護照顧機制。
學校,那個我害怕,別人也怕我的地方
「學校對我來講,是地獄,不快樂的地方…不念書就不對,就會被打。」
許振榮表示,自己小時候因為不愛念書,在學校生活十分不快樂,常被老師處罰,也因為上課都聽不懂覺得無聊,所以不是睡覺就是找同學講話,對他來說最快樂的時光,就是下課十分鐘。
就如同許振榮,到九天的許多孩子們也都有相似的經驗,他們大多出身破碎家庭。這些孩子容易學壞有兩個原因,第一是在學校適應不良,因為成績不好沒有自信,就選擇在學校以外的地方尋求自信與認同感。
「不要說你被貼標籤,你常常站起來罰站,你給自己定位就是後面的人,在學校哪有什麼自信…」
而幫派看準的就是這樣的孩子,許振榮表示:「講比較難聽一點,幫派大哥為了要吸收你,就給你生活費,請你抽煙喝酒,讓你覺得這是學校沒辦法給的,覺得自己做了這些就像大人一樣。大哥也會請你去站酒家、收票,你做了就覺得很有成就感、有被重視的感覺,而這樣的重視是在學校得不到的。」
許振榮表示,目前的教育體制無力輔導這些特別的孩子,其一是學習環境太狹隘,不夠多元,不唸書的孩子找不到自信,也找不到目標。
再者則是大部份的老師沒有處理這方面問題的專業,老師過往的學習經驗、生活背景跟這些孩子截然不同,因此無法理解他們在想什麼、感受到他們想要什麼,即使透接受過相關的教育訓練,但能真正領會的也不多。
「找不到定位是一件很痛苦的事情。不是因為我們笨,是因為沒有人引導我們、沒有人教我們、沒有人去啟發我們對於讀書的樂趣。」
青少年誤入歧途的第二個原因則是為了生存,許振榮表示:「這些小孩的家庭都有問題。爸媽都不在,欠錢跑路是要怎麼教小孩,小孩當然就自生自滅…他們要找自己生存的方式,但他們沒有專長也沒什麼觀念,當然就是隨波逐流,大部份都隨波逐流,就是很嚴重的社會問題。」
許振榮也提到,有的孩子並非是家庭狀況出問題,而是在學校受到同儕影響出去「七逃」,才會有打架鬧事、加入幫派的情形。
辛苦的回歸之路
九天的孩子大部份是法院或是已無力管教的家長送來的,他們住在九天位於台中大肚山上的宿舍裡,早上一起床就先開始打掃,結束後開始練鼓、武術等,晚上則像一般學生一樣到學校學習,若無中途放棄就會待到大學結束。
九天專員鄭筱萱表示,孩子的改變需要花上很多的時間,大概需要兩三年才會有變化,一開始來除了說粗話、偷抽煙以外,也常偷懶不練習。而在這邊除了有十分嚴謹的紀律外,練習過程也格外辛苦,手破皮、起水泡都是家常便飯。
常有孩子耐不住辛苦,跟家裡哭訴希望可以回去,有些則是向往在外面混時自由自在的生活,希望可以繼續跟兄弟「跑江湖」。
「來九天沒有跑過的才不正常,」鄭筱萱笑道,她表示許多孩子都會偷存團裡發的零用錢當作逃跑基金,因為大肚山有許多小路,他們會躲在田裡面等朋友來接應,還曾經有團員躲了一兩天,找到時才發現已回到高雄老家。
在掌聲中找回自信
團長許振榮表示,雖然孩子一開始來很不甘願,但基於一些原因他們還是會願意好好學習。一開始是因為同儕壓力,他們看到其他人正常練習、唸書時,就不敢跟其他人不一樣,其他先進來的學長看到他們不守規矩也會罵,教練與其他職員也會柔性勸導。
然而,能讓他們堅持下去的,是上台帶給他們的自信。許振榮表示:「剛來的孩子看到台上有跟他一樣的人,那些學長,以前是跟他一樣什麼都不會,而當他看到那些學長站在舞台上,看到很多人給他們掌聲,他就有動力……所以他就會願意去曬太陽、願意去打鼓、願意去接受訓練,因為那是一個目標,他看得到的目標。」
團長表示,九天給他們的「自信」,是在學校得不到的,「學了表演後,孩子就慢慢有自信,有掌聲、有人會注意他了,不然他以前都覺得自己一無是處 ,心境上就會慢慢薰陶自己,這是一般學校沒辦法給的,一般學校都只看到成績好的,愛玩的就不可能有機會。」
「這些孩子不是草莓族、壞種,他們只要在對的環境,還是有超越別人的潛能與意志力。」
在九天,所有學員都至少要大學畢業
除了要求品行與表演專業度外,團長也要求所有的孩子都必須回到學校唸書,且至少要念到大學畢業。原本不愛唸書的團長,起先只唸到高中畢業,還笑稱他算是玩陣頭的「最高學歷」,後來由於經營團隊的問題,他決定去唸大學。
「當時遇到經營的問題、行銷的問題、管理的問題,這些對我來說都是零,我必須要到學校去學習,去看不同的樣本,我就會有很多的資料參考,去評估我到底要用什麼方式讓團隊改變,這之後我就發現學習的重要,因此我的團員都必須進入大學。」
他表示,學校的學習是九天沒辦法給孩子的,因為學校有同儕分工及討論的學習,且學習的項目較廣泛。而他也帶頭示範,一路唸到博士。除了團長外,曾在九天長大的孩子,也不乏取得碩士學位者。
陣頭文化本身沒有問題,而是「人」的問題
許振榮表示,社會上其實有許多像九天這樣正派的陣頭,而非都與幫派掛勾。他表示,其實陣頭就是一個表演社團,主事者怎麼帶就會有什麼樣的陣頭,但若這些領導人中有幫派份子,加入陣頭的又幾乎是行為偏差的孩子,這樣的成員就會有很大的隱憂。
他也認為,臺灣陣頭絕對可以改變,因為文化背景、無形價值在臺灣人的生活中是存在的。如果可以透過教育培養專業人才與師資,陣頭的水準就能大幅提升。