這個社會在乎的是【你所能貢獻的】。我們總是擔心自己 不會什麼,卻很少看看自己 「會」些什麼...

這個社會在乎的是【你所能貢獻的】。我們總是擔心自己 不會什麼,卻很少看看自己 「會」些什麼...

沒有人在乎 我們不會什麼,

大家在乎的是 我們會什麼!

而且能奉獻什麼給世界。

繼續看下去...

有一次我去臺中演講,

講完之後有一位老師

和我分享了一個發人深省的故事:

臺中有個鄉下國小,

十幾年前畢業的一個學生

回來找他的老師...

這位老師已經五十多歲即將退休,

教過的學生不計其數,

一時也想不起這個學生過去在學校的情形。

於是他就問這位學生:「你是哪一屆畢業的?」

「第七屆。」

「第七屆?

今年畢業的是二十三屆,

已經過了十六年了!」

老師還是想不起來。

「老師!

以前人家都叫我猴子,

很會爬樹、爬高...

有一次爬到二樓頂,沒辦法下來,

是老師您叫救火車用雲梯把我救下來的!」

「我記得了!你不愛讀書,

畢業時才勉強會寫自己的名字,

其他的功課好像都不會。

你現在做什麼事業?」

「老師!我在做建築。」

「生活還好嗎?」

老師露出了悲憫和關懷,

心想一個在學校什麼都學不會的人,

要如何在社會上立足呢?

「老師!謝謝您的關心,

我現在過得很好,

每個月大概都有三、四十萬的收入。」

「三、四十萬!你在做什麼?」

老師十分懷疑的看著這個學生。

「老師,我專門在做鋼骨大廈,

是接連鋼骨結構的工人。」

「做工人可以一個月賺三、四十萬?」

「因為敢爬上二、三十層樓高不會怕的人不多,

再加上全臺灣會把卯釘打得快又穩的人很少,

有點技術所以薪水就比較高。」

這位學生有些得意的陳述他的工作。

「了不起!了不起!

老師以前只會看學生成績,

這樣好像是錯了啊!

像你只爬高、打卯釘,

一個月就三、四十萬,

你做一個月,老師可要工作一年哪!」

我們常會憂慮我們「不會」什麼,

卻很少注意到我「會」哪些事。

前面的故事告訴我們,

一個人會爬高,

懂得把卯釘鎚得準又穩,

一個月就能有三、四十萬的收入。

這裡不是以金錢論英雄,

而是想與你分享

能發揮自己長處和潛能的人,

不僅會獲得社會肯定,更是利人利己。

你究竟會什麼呢?

致力於自己的優勢能力,

它就會成為一項別人難以超越的專業,

甚至看重自己的感官功能和操作上的能力。

有人因味覺敏銳,

成為食品公司的食品研究專家;

有人因嗅覺獨特,

能分辨香水的等級和精油的好壞;

有人因擅長組裝模型,

最後成為國際級的模型公司老闆;

我的學生擁有撞球及調酒專長,

贏得了無數獎項,還以此為職業。

你會什麼呢?

別小看自己,

給自己一次成功機會!

繼續努力,讓會的事物成為一項專業能力,

保證你不僅未來不怕找不到工作,

而且還能找到一個令人羨慕的工作。

其實這不單給年輕朋友的忠告,

身為長輩的也應該多多省思。

讀書雖然很重要,書讀的好,

日後的選擇權就多,路也相對的寬廣,

但若能針對孩子的長處去栽培卻更為重要。

有些人,明明就不是讀書的料,

但身為父母總覺得別人都是大學畢業,

若孩子沒有讀上大學,那將來該怎麼辦,

於是硬讓孩子不斷的往

父母長輩認為有前途的道路走,

最後不但學的痛苦又學無所成。

就如有篇文章說道:

每一粒種子都有適合它生長的地方,

只有在適合的環境去栽培.

它才能長的又大又壯。

發掘孩子的優點

比強迫孩子學習重要,

是值得身為長輩的人

所應該多省思的。

(文章來源)

(首圖擷取自:shutterstock)

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