那些窮養自己、富養孩子的家長...其實都做錯了!(深度好文)

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圖片截取自:boston

最近有個新學生出現在我一對一的課堂上,

上課之前,班主任跟我說他的基礎比較差,

我問了幾個問題,發現他不是一般的差,

得從國中程度開始補起來。

他有個非常大的問題,

就是注意力很不容易集中。

事實上我的課還算有些吸引力,

一對一的課很少有學生分心。

繼續看下去...

注意力不集中,

上課老是分心

而且他的分心與一般孩子還不一樣,

腦子不是從我說的哪句話開始遊走,很不著邊際。

比如會突然無來由的問我為什麼他喜歡用鋼筆。

我沒理他,他又突然問我,

為什麼一支鋼筆要好幾百,

我這才注意到他拿的是名牌鋼筆,而且有好多支,

我很詫異問他:同學們不都用中性筆嗎?

鋼筆還得灌墨水,多麻煩!

他說他不喜歡用別的筆,

我繼續上課,他卻依然在這個問題上面糾結,

跟我說他爸爸特地去上海給他買筆。

學習能力差,

總在閒聊物質生活

我提醒他要認真上課,他上的是一對一,

浪費一分鐘都是在浪費繳的學費,

而且他需要趕進度,所以還是不要扯閒話了。

他卻自顧自的繼續說:同學們都說我不正常。

我跟他說:你只要認真聽課就正常了。

之後他不再說話了,但課上的很慢,

因為他接受訊息的能力太差了,

我問他的問題,他都得花一段時間消化。

此後又上了兩節課,

每節課都會問一些和上課無關的問題,

不過我發現,他的問題都和物質有關,

為什麼大家酷愛蘋果,

聽說有的同學的自行車都上萬。

我覺得這個學生確實有問題,

讓他的主任請家長來。

學生的家境一般,

媽媽省吃儉用讓他來上課

他媽媽來的時候我很吃驚,

個子不高、微胖、皺紋橫生,而且皮膚暗黃,

稀疏的頭髮在後面用個小髮髻。

了解以後才知道,

這個學生家的經濟狀況很一般,

父親是一個普通的工程師,

為了多賺點錢,常年出差,

母親沒有工作,家裡除了他還有個上小學的弟弟。

我和這位媽媽說,課先停了吧!

回去把國中、高中的課本複習一下再來上課。

他媽媽說:他都高三了,需要儘快把成績補起來!

我說:主要是他基礎太差,現在上課效果不是太好。

自己回去把課本上的基礎知識熟悉了,進度就能快一點。

這樣也能節省一部分上課的費用!

哪知道這位媽媽說:他自己根本看不進去啊,

反正我也不心疼學費,老師你就讓他待著吧!

通過多方面了解,終於明白,

這個叫晨陽的學生

是父母省吃儉用催生出的問題產品!

學生媽媽從小吃苦,

不願讓孩子體會那種辛酸

晨陽的媽媽出生於農村、家境貧寒,

再加上姊妹多,所以童年沒有玩具、沒有零食,

一條褲子從老大穿到老小,時不時還得補丁。

而與她年齡相仿的鄰居,爸爸是村裡的醫生,

雖然也比不上都市裡的醫生,

但收入是普通農民的好多倍。

小女孩兒穿漂亮衣服鶴立雞群,

拿一些漂亮包裝的零食羨慕壞了這些孩子,

他們經常為了得到一顆糖果而去討好鄰居。

那時她明白最灰暗的人生

不是什麼都沒有,

是別人有,自己沒有。

晨陽出生後,她立志不讓自己的孩子

羨慕其他同學的優渥生活,

別人有的,自己的兒子也得統統有。

所以晨陽自幼稚園起,

只要回家說別人有什麼,她都會買給他。

可是隨著年齡的增長,晨陽要的東西越來越昂貴,

先是文具,後來是運動鞋,再大一點就是手機。

因為錢都給兒子花了,媽媽只能從自己身上省了,

不搭公車就走路,衣服去夜市買,

經常連早點都不捨得吃。

爸媽省錢的速度

卻趕不上兒子花錢的速度

上高中以後,他補的課越來越多。

看到其他同學上什麼課,他也要去。

而在此期間家裡添了新成員,

小阿姨和姨丈在車禍中雙雙喪生,

媽媽把成為遺孤的表弟帶回家,

多個孩子多一份開銷。

可晨陽不管這些,

繼續向父母索取數目龐大的補習費,

因為嚴重的依賴心理,不會獨自學習,

最後發展到只能一對一才能學進去的地步。

媽媽不明白知識需要在學習的過程中逐步積累。

晨陽自己不做題目、不思考,

加劇了自己的惰性,成績怎麼會好?

所以媽媽雖然每天守著晨陽,

也並不真正了解孩子的學習狀況。

滿足了孩子的物質生活,

卻讓他越走越偏...

而且晨陽還不知道珍惜,

拿著父母省吃儉用的錢在課堂上閒聊。

更加糟糕的是因為家長的過分滿足,

造就了晨陽特別喜歡比較的毛病。

別的同學有什麼他都回家要,

限量版的運動鞋、名牌手錶。

他甚至抱怨,父母不帶他去國外開開眼界,

害他在暑假開學後不能講給同學們,只有聽的份。

父母縮衣節食,孩子卻享受著富有的物質生活,

而換來的結果是只知一味索取、不懂感恩,

他們忘了教孩子一個觀念,

想要的東西得靠自己的努力去爭取,

不遠的將來,父母將喪失提供金錢和物質的能力。

精神貧養,前路迷茫

晨陽媽媽不光在物質方面苦自己,

精神方面也不注意提高。

她在晨陽上小學之後就辭了職,

本來有大把時間可以用來學習,提升自己。

但她認為她的進步之路已經終止,

把希望都寄托在下一代身上。

晨陽媽媽從來不看書,

也不建議晨陽看課本以外的書。

因為閱讀量小,所以晨陽理解能力比較差,

這也是為什麼別的同學一看就懂的題目,

他得多看幾遍才能清楚。

他們一家人去過很多地方,

但家長不懂得抓住機會陶冶情操,

單純的為了工作或看風景,

面對廣闊的新天地,不引導孩子觀察,

不了解當地的自然狀況和人文背景、

不關注當地風土人情,

所以即使行萬裡路,

對晨陽也沒有多大意義。

只注重孩子成績,

卻忽略了性格的養成

對於未成年的孩子而言,

還有很多比應對考試更重要的,

比如道德和素養,而晨陽媽媽

不明白教育本質,眼睛只盯著成績。

因為不會站在對方角度看問題,

待人接物方面也較差,

晨陽在學校的人際關係不太好,

同學排擠、老師無視,讓他很焦慮。

而每次提起這些,媽媽都說,

別理他們,你只要好好學習,

把成績提上來,他們對你的態度自然就好了。

撇開成績不談,一個合格的家長首先要做的是

讓孩子的內心世界豐富起來,

有一個好的性格,

讓他與外界相處之時陽光而自信,

能寬容待人,有合作能力。

富養孩子

不等於過度溺愛

千萬不要曲解富養的內涵,

父母首先要有一個正確的生存觀,

努力工作,也要適度享受;

要讓孩子明白,

雖然撫養是義務,

但過分索取是錯的;

沒有人可以能一直依靠下去,

美好的未來得靠自己爭取。

所以父母必須保持不斷學習的能力,

活在當前,與孩子一同成長,

不要讓孩子偏離正確軌道太遠,

能夠帶著正確的價值觀過好這一生

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(文章來源)

參考來源

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