應對叛逆的孩子,你可能需要6招

應對叛逆的孩子,你可能需要6招

一位母親這樣訴說自己的困惑：「我們女兒，小時候挺乖的，什麼話都對我們說。自從上了中學，就對我們沒話了，還常常一臉心事的樣子。你問她，張口就是：別管我，說了您也不懂。如今孩子為什麼會這樣?」

一位父親這樣訴說自己的困惑：「我們十幾歲的兒子，剛剛長大，父母的話就不靈了，常常和我們對著干。我是大學畢業，自我感覺還是有一定修養的，卻也為孩子著急上火。如今教育孩子為什麼這樣難?」

看著一手帶大的孩子與自己漸行漸遠，從無話不談變得無話可談，身為父母，好不煩惱。雖然難過，也希望爸爸媽媽們能夠端正自己的認識和心態，因為對於孩子來說，這並不是壞事，反而是一個好的開始。教育本身並不難，難就難在家長放不下自己。

叛逆時期一般發生在12到18歲之間，每個孩子或多或少都要經曆，當孩子的認知與這個世界產生摩擦，我們就知道，孩子的叛逆期來了。在磨合的過程中，孩子會漸漸明白自己需要順從什麼，逆反什麼，等到度過了這一階段，他們就會變得「圓滑」一點兒，變得能夠順勢而為了。也就是說，逆反的最終的目標是為了成長，為了建立獨立的人格和「我」的內心世界。

既然叛逆期是必然存在的，那麼，家長在發現孩子進入叛逆期後，該怎麼辦呢？

任何一種關系的改變都需要雙方來互動，與青春期的孩子相處，就好像兩個互相咬合的齒輪，隻有一方轉動，才能帶動另外一方轉動。叛逆期孩子的父母可以看看下面的交流原則：

01 下放權利給孩子

孩子進入青春叛逆期後，格外渴望得到外界的認可和尊重，所以，家長要注意對他們下放各種權利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

自主權：對「你應該」、「你必須」、「你懂什麼」say NO！家長們面對叛逆期的孩子盡量少說這樣的話，內心深處認為自己已是大人的孩子是不會接受這種命令口吻的。

時間支配權：給孩子時間，讓他可以按照自己的步調去做事，有時候我們覺得孩子慢吞吞的，其實可能是我們要求的太高了，或者講一個成年人的標準架在一個孩子的身上，趕鴨子上架未免太心急。

表決權：家中的一些大事，如搬家、買房之類的，不妨同孩子商量一下，考慮一下孩子的感受，徵求孩子的意見。家裡大事的決定權有你一票，你說孩子高興不高興？

隱私權：偷偷藏起來的日記本，上了鎖的抽屜，閃躲的信件……我們在面對這些時一定非常好奇，心癢癢地想馬上打開看一看。但是這樣不僅侵犯了孩子的隱私權，還給孩子的內心造成不良的影響。有時候偷偷摸摸反而會將事情矛盾激化，「說破無毒」，我覺得你有事情瞞著我，我很好奇，如果你願意跟我說出來我很樂意，不願意我也不勉強，看看孩子是怎樣的反映。

02 理解和包容

每個人都有情緒，尤其是在面對指責時，很容易產生對立情緒。孩子也是一樣，當我們的行為讓孩子在內心裡抵觸的時候，我們就很難打開孩子的心鎖。而且，很多時候，我們對孩子的指責多由於我們不了解情況，胡亂地按照我們潛意識裡的想法對孩子指責，這是很可怕的。不如用包容理解的心態來對待孩子，仔細地分析原因，緩和孩子在青春期的對立情緒。

比如，當孩子考試成績不理想時，不要自然而然地認為是孩子不夠用心導致的，更不能一看到成績有所下降就多加指責，而是要說：「我知道你的壓力非常大，一次成績不理想沒什麼，隻要你以自己的方式努力了，我相信你下次一定能考出好成績。」家長的包容，會給孩子的心理成長創造空間，讓他們能最大程度地沉澱自己的情緒感受，進而更好地轉化自己的行為和處事方式

03 陪伴原則

在這個原則之下，最重要的是建立愛的親子關系。

有個案例是，一個孩子一直和自己的父親逆反，即使長大後，與父親的關系仍然不好。他後來回想說，是因為他父親一直在外地工作，每兩個月才回家一次，而一回來，就總是教育他，讓他覺得父親是特意回來管自己的。但他的父親卻說，這是出於對孩子的愛。因為自己在家裡的時間少，所以每次回去，就想抓緊時間管管孩子的學習，反而忽視了和孩子的交流、玩耍。隻關注學習，讓本來心理壓力就不小的孩子，又增添了一些心理負擔，孩子自然對這個總想管自己的父親產生了排斥。

很多孩子在學校已經受夠了老師的訓斥，或者已經很認真地在學校學習了一整天，回家本來是放鬆的時間，結果等來的確實家長更嚴厲地要求，簡直是欲哭無淚，感覺身體被掏空。家長不是老師，目的是不一樣的，不如真正履行家長的職責，傳遞給孩子鼓勵和愛，讓孩子在學習外的時間能和家長愉快相處，不用保持學習時緊張的狀態和緊繃的神經。

04 全神貫注地聽

聽孩子說話的方式不妨改一改：

敷衍地聽 or 有選擇地聽

全神貫注地聽+平等的態度

其實我們並沒有多麼了不起，隻不過比孩子多吃了幾年飯，都走了幾步路，仗著年齡的優勢就認為孩子的話無關緊要真的是大錯特錯，當我們對孩子說：「我吃的鹽比你吃的飯都多」的時候，其實我們已經輸了一級，起碼等孩子把話說完，我們再去做評判吧，一切倚老賣老的行為都是耍流氓。請要向對待朋友一樣，拋棄哪些居高臨下不可一世的態度，傳達給孩子的應該是尊重和認可。

05 給孩子提供平台，讓孩子去體驗

當我們對生活的認知和經驗不相匹配的時候，最最快的成長方法是什麼？吃虧，多吃點虧就好了。

孩子經常問我們：

為什麼你要為我做主？

你為什麼不尊重我的想法？

作為家長，請讓孩子自己去碰南牆，自己去發現自身的不成熟，當吃過幾次虧後，孩子自然會對自己有了新的認識。替孩子做主不是明智的辦法，做一個可以適當放手的父母反而會加速孩子的成長。

06 關於規則

法國人常說，家長隻有給孩子說「不」的權利，他們才能真正地自己做主。也就是說，孩子首先要能夠真實地表達自己的意願，才能逐漸建立他自己的規則標準。

如果我們堵上了孩子試著說「不」的嘴巴，最好跟孩子道歉，懂得有禮有節地拒絕別人是一種智慧，能讓孩子少受內傷，同時也能形成自己的生活底線，更加自由坦蕩地生活。

青春期充滿著危險的氣息，為了一個更健康的孩子，我們需要改變的是我們自己，更坦然更智慧地面對孩子青春期的變化和叛逆，是我們都該上的寶貴一課。

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