16歲少年在上課時用原子筆畫畫被老師罵「對不起父母」，直到大師看了一眼秒讚賞他是奇才～
大隊長
16歲廣東少年凌雲登一直是人們口中的「壞孩子」。他上課不認真，下課也不喜歡和同學們一起玩耍，只是一個人拿著原子筆不停畫畫。老師忍無可忍，批評他「不學無術、對不起父母」，但看看他的作品，一個真正「不學無術」的人能夠畫出這樣的畫嗎？
▼凌雲登家境貧寒，從沒有接受過專業的繪畫訓練，但他很喜歡作畫。小時後他用鉛筆畫，後來試著用原子筆畫了一次，很快就愛上了用原子筆作畫的感覺。
▼因為用原子筆作畫的畫家不多，他只能自己揣摩，去網上找大師的作品仿照。為了畫的更好一些，他連上課、吃飯的時間都不停下。
▼在專注於成績的大人眼中，只知道畫畫的凌雲登是個「壞小孩」。鄰居們經常拿他做反面教材教育自己的小孩，要努力學習，不要整天做那些沒用的事。
▼凌雲登知道畫畫並不是「沒用的事」，他準備參加藝考，希望能夠考上美術學院，用事實證明自己不是壞孩子。
▼專家看過他的作品後都表示：「這些話細節描繪十分生動，光與影的交織、筆力和技法的運用都十分的老到。」
老師和同學們都不會想到，幾年前那個一有時間就悶在教室畫畫的男孩子，如今能用一支五毛錢的圓珠筆驚艷世人！
從上小學三年級開始，他就喜歡用鉛筆、圓珠筆寫寫畫畫，在課間畫，放學後畫，別人放假了他還畫。進入高中前凌雲登並沒有機會接受任何專業人士的指點，只能自己觀察、探索，另加孜孜不倦的練習——但這並不影響他的天賦躍然紙上。
從小學三年級到高一，他畫了七年。有人說，即使從零開始，在一個領域堅持七年一定會成為該領域的專家。而當一個人既有天賦又願意努力時，那就更可怕了！
上了高中後，他的繪畫天賦被班主任發現，終於得到了專業老師的指點。他依然喜歡用最普通的圓珠筆作畫，在少年的眼裡，世間有太多景象值得花費幾十個小時、甚至一百多個小時去勾勒。
比如可愛的生命。
▼於是，他用一支圓珠筆，畫出了栩栩如生的動物。
▼也畫出了細膩逼真的植物。
▼還畫出了一個少年眼中的明星。（摩根弗裡曼）
▼吳亦凡
……
所有的藝術都離不開對生活細緻、深刻的觀察和領悟，但凌雲登絕不是一個只熱衷於追星的少年。
這些年來，家鄉外出務工的人越來越多，留守的老人和兒童進入了這個少年的視野。他還是用那支普通的圓珠筆，畫了一組“老人”系列。
不知是懷著一顆怎樣的心，才能用圓珠筆在紙上畫出歲月、風霜、滄桑。別忘了，他還是個16歲的孩子。
有人從上面的畫中看哭嗎？
用圓珠筆作畫一步走錯就前功盡棄，作畫之前一定要胸有成竹，在作畫過程中更要心無旁騖、波瀾不驚。
為了下面這幅畫，凌雲登從早上七點畫到夜裡十二點多，累了就休息，前後花了135個小時（不用算了，相當於五個晝夜還多）。
▼畫完後筋疲力盡的他，給這幅畫起了個簡單的名字：《老人的笑容》。
來看看這位少年的住宿環境，如此普通甚至簡陋。寢室有些亂，但床頭的畫板被特地留出一席之地。
再來看看他的學習環境，再普通不過的教室。
創作是講究天份的，但沒有毫不費力的天份，只有十分努力之後，才能讓天份脫穎而出。好的歌唱家每天都要練嗓子，好的運動員需要日復一日的訓練，而要成為出色的畫家，也必須在單調、枯燥但不可或缺的基本功中接受磨礪。
“凡事比別人多一點點！多一點努力，多一點自律，多一點實踐，多一點瘋狂。多一點點就能創造奇蹟！”年少的凌雲登用這樣的話給自己打氣。
少年當自強，所有人都一樣，如果足夠努力，此生最壞的結果也不過是大器晚成。凌雲登還在努力地畫著，他有個一旦實現能讓自己高興地跳起來的夢想：將來進入中央美術學院深造。
條條大路通羅馬，凌雲登不擅長讀書，但很有繪畫天賦。他把所有的時間和精力都用在了畫畫上，如果這樣都算「壞孩子」，大人的評判標準也太可笑了吧。
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