果然神作——開播八年之後，我終於真正看懂的這部動漫

【動漫簡評】——終物語（下）

不久之前看完了終物語的第二季，三集連播，每集接近60分鐘，看的我心潮澎湃，最後的感情爆發也是對《物語系列》所有作品的總結與升華。可以說，看完《終物語（下）》我才真正理解了物語的本質。

由於沒有看過西尾維新的原作，所以《化物語》給我的印象就是一部披著“妖怪談”外皮的、非常有個性的後宮動畫而已。之後的《偽物語》一直到《傷物語》，也只是讓刷新了我對作者深挖劇情的能力、以及對於人物形象的刻畫能力的認識。

幾年來，我對它的理解一直停留著在表面，看完終物語 反思之後才明白，其實物語的本質是青春傷痕文學。可能用這個詞來概括會有些不太準確，具體點說，物語是西尾維新對於青春詮釋，對於成長的解讀，是對錯誤重新審視、改正之後再自我接納的過程。

故事中有一個重要的設定：“怪異”。

怪異是什麼？實際上怪異就是人物內心的在現實中的具象，或者說，是人物內心的缺陷本身。黑儀將對母親的思念和煩惱全交給了螃蟹，從痛苦中得到了解放，但是作 為“等價交換”也被帶走了重量；神原駿河因候請求惡魔為自己實現願望，左手化成了怪異“猿猴之手”；班長因為內心巨大的壓力無處釋放，而被障貓附體，在夜 間肆意破壞。

每 個人都經歷過挫折，壓力，煩惱，自卑，每個人也都曾因為自己的錯誤而自責，因為不確定的未來而迷茫。物語正是將這種現實中的問題帶到了故事中，再以“怪 異”的形式將人物的心理缺陷放大，通過對於自身缺陷的分析、改正、接納，最終將怪異退治。通過這樣的方式將“人們要重新審視自己的缺陷，並嘗試去接納他 們”這個道理傳遞給觀眾。

帶著成長與自我接納這一思想再次去物語，會發現物語中的很多觀點都是以此為出發點的——

• 人只能自救，不能拯救別人（忍野咩咩）

• 青春，凡走過必留下傷痕。（傷物語）

• 要直面自己的感情，深埋在心底的愛情和壓力，可能會成為定時炸彈。（貓物語）

• 只要蘊藏著想成為真物的意志，偽物就比真物還要來得真實。（偽物語）

• 不要回頭，不要試圖改變過去。（傾物語）

• 要能愛上最討厭的自己，要能愛上任何樣子的自己，要成為像神明一樣的自己才行。（囮物語）

再回到《終物語》。最終話，歷與扇討論了“什麼是正確”這一話題，一直在糾正錯誤，這樣能算正確嗎？正確與錯誤，又該如何界定？

終物語故事的中心還是“自我接納”。忍野扇從阿良良木歷的“自我批判精神”中誕生的怪異，實際上她也是歷的一部分，甚至可以說，

在 物語的故事中，沒有被徹底解決掉的錯誤，每一個事件造成的影響都會持續存在，一個問題看似解決了，之後依然會引發新的問題，千石撫子是一個比較直觀的例 子。這是物語故事的一大特色，西尾維新本人在創作的過程中，也是不斷地對自己之前的創作進行審視，不斷的發現其中的漏洞，並且引申出新的問題，再由故事中 的人物去再次糾正。這種糾正的過程就是自我完善的過程，就是成長。

扇 對歷說：“我即使沒有能讓歷的青春變得更美好，但至少讓它變得更加正確。” 歷在一次次自我批判中糾正了各種問題，也同樣因此引發了很多新問題，這是一個艱辛而痛苦的過程，但就結果而言，扇的存在的確讓歷的到了成長。所以歷在扇即 將被黑暗吞噬的時候捨身救下了她。歷在最後一刻完成了對於自我的接納，也自己拯救了自己。

反思、糾正、自我接納。西尾維新用了兩百多萬字，告訴我們的，無非就是這樣一個道理。而真正重要的是理解它的過程。

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以上

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