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8尾

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歷史教育是基礎教育的一門必修課。在新課程要求學生轉變學習方式，培養了我們終身學習的能力和習慣，這樣提高了學生的積極性，還激發了學生對歷史濃厚的興趣。　　 在以往的歷史課堂，總是以語言文字貫穿始終，頂多是有一幅歷史地圖。這樣使學生在這裡變得沉默，感覺到很悶。在新課程讓學生學會學習歷史知識的科學方法，以及讓學生有初步的獨立思考、自主探究的精神，使整個歷史課堂生動起來。　　

在過去的歷史課堂教師只是在講台上滔滔不絕，口若懸河地講述歷史知識，學生只是在下面聽和記，這樣使老師成為了主演，學生成為了台下的觀眾。但現在則注重學生個性，注重學生的學習興趣和激發學生對學習的熱情，使學生積極主動地參與歷史學習，這樣逐漸提高學生綜合素質，使學生在這個課堂裡掌握和運用知識的態度和能力，盡量使每個學生都能得到充分的發揮。這樣發揮了學生的特長和學生的興奮，增強了學生的自信心和積極性。使整個課堂活躍起來。　　

雖然一節課只有那麼短短的45分鐘，但卻提高了他們辯論、競爭的意識、加強了同學的知識面，使學生收穫豐富，感受頗多，這樣才能適應新的教材，適應學生，適應日新月異的社會。

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