兒童做家務年齡對照表，舍不得用孩子才害了他！

兒童做家務年齡對照表，舍不得用孩子才害了他！

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哈佛大學學者曾經做過一項調查研究，得出一個驚人的結論：愛干家務的孩子和不愛干家務的孩子，成年之後的就業率為15︰1，犯罪率是1︰10。

中國教育科學研究院對全國2萬個小學生家庭進行的調查也表明，孩子做家務的家庭比不做家務的家庭，孩子成績優秀的比例高了27倍。

另有專家指出，在孩子的成長過程中，家務勞動與孩子的動作技能、認知能力的發展以及責任感的培養有著密不可分的關系。

還有很多實例證明，想要孩子成為精英，讓他做家務是必不可少的。

美國超級豪門洛克菲勒家族傳了六代，代代精英，沒出過一個敗家子。就是因為承襲了家規，從小讓孩子記賬和做家務。美國新任交通部長趙小蘭的爹趙錫成養出了5個非常優秀的女兒，就是因為他從小就讓趙小蘭帶著妹妹們做家務，幫家庭做支出規劃。因為從小就幫家庭分擔勞動，所以每個孩子都獨立朴素，不驕不躁，長大後都成了各個領域的精英。

孩子不論年齡大小，都是重要的家庭成員，所以告訴孩子他們在家庭中應該負起的責任是很重要的，而承擔家務則是最好的方式。不同年齡的孩子可以做哪些家務勞動？下面的家務清單或許可以借鑑一下。

上幼兒園前（3歲）

幼兒園前是家長引入負責概念的好時機。爸媽們可以通過游戲等方式，引導孩子一起做簡單的家務，多鼓勵贊美孩子。

丟垃圾

收拾玩具

開始鍛煉自己刷牙

學習疊衣服鋪床

學習擺桌子

學習擦灰

選擇要穿的衣服

幼兒園（3-6歲）

幼兒園時孩子就可以做更多具體的任務了。爸媽在做家務時可以邀請孩子一同參與，這也是親子互動的好機會。

准備次日要穿的衣服

飯前擺好碗筷

飯後收拾餐桌

按顏色把要洗的衣服分類

給自己穿衣服

在幫助下洗小手帕小內褲等

收拾自己的書包

將用完的毛巾、牙刷放整齊

擦桌子

學習清洗瓜果蔬菜

一年級（6-8歲）

進入小學後，爸媽可以放手讓孩子獨立做更多事情。

把要洗和要穿的衣服整理好

整理書包

自己整理衣著

獨自准備好上學

丟垃圾並學習垃圾分類

每周打掃一次自己的房間

飯後收拾碗筷，並放入水槽

擺桌子和椅子

在指導下把衣服放到衣櫃裡

二年級（7-9歲）

可以在之前的家務基礎上教孩子使用一些電器，當然最重要的還是要提醒孩子安全使用。

上學前整理好書包和穿戴

學習使用電飯煲煮飯

學習洗碗

會用吸塵器吸塵

會使用微波爐

收拾自己的房間

在媽媽幫助下做簡單的早飯

三年級（8-10歲）

這個時期的孩子可以參與家庭討論了。在制定家庭計劃時，不妨讓孩子參與，鼓勵孩子提出自己的意見。

准備菜單

寫采購清單

和爸媽一起做出行計劃

學會煮飯、做簡單的菜

把衣服分類放進洗衣機清洗

疊衣服

把衣服放到衣櫃裡

收拾自己的臥室，並保持整潔

幫助媽媽進行大掃除

如何讓孩子自發做家務

01

從個人份內工作開始

萬事開頭難，不要讓孩子產生畏難情緒。建議不妨讓孩子從個人份內工作開始學習，其中包括生活自理能力，如自己學習將衣服穿好、放好；自己的玩具自己收拾好；把髒衣服放進籃子裡；讓孩子慢慢習慣其實做家務也是自己份內的工作。

02

工作計劃表

父母可以設計一份工作計劃表，並和孩子一起討論他能做些什麼？想做些什麼？

03

從趣味活動（游戲）中學習

清潔隊員與收購員。寶寶假設自己是一位清潔隊員，開著一輛清潔車，清掃各種玩具和東西，然後交給收購員（即媽媽）處理。借由游戲培養孩子做家務興趣。

04

扮家家

利用玩具、餐具（杯、盤、湯匙、鍋）等與孩子玩做家務游戲。“娃娃，平常都是媽媽做飯給你吃，今天你也炒個菜給媽媽吃好嗎？”“娃娃做的菜真好吃。吃完了，現在我們一起將桌子、盤子、碗收干淨好嗎？”借由游戲達到教育效果。

父母在引導孩子做家務要注意哪些？

01

讓孩子意識到家庭責任

爸媽應該讓孩子知道，家務活不是一個人的事，而是每個家庭成員的責任，共同承擔、彼此分擔。在這樣的氛圍下，孩子更願意付出，越來越具備責任感。

02

尊重孩子，給予孩子選擇權

如果孩子不喜歡做家務，不要生硬地強迫他。爸爸媽媽可以邀請孩子開個家庭會議，制定家務活分工清單，讓孩子選擇其中的一兩項。

03

把任務具體化

一個模糊的指令，比如“把這收拾干淨”，會讓孩子不知道從何下手。若是將一個任務拆分為具體的小步驟，孩子理解起來也更為容易，更有信心完成指令。

04

走心地誇獎孩子

孩子做完家務，要及時對孩子表示感謝和稱贊。誇獎時不要只說“你真棒”，而是要具體，要明確。比如，謝謝你今天幫媽媽洗菜刷碗，媽媽真的是輕松了很多；你擦的地板真干淨，就像鏡子一樣明亮亮的，媽媽很喜歡。

05

在孩子面前學會適當地示弱

“懶媽媽最容易培養出勤勞的孩子。”懶孩子、懶老公都是勤勞的媽媽慣出來的。父母要給孩子機會參與，在孩子面前適當地示弱一下，比如“媽媽今天很累，做飯需要你的幫助，你可以幫助媽媽嗎？”

06

用積極的態度感染孩子

如果家長認為做家務是一件有意思的事情，干起活來樂在其中，就會吸引孩子一起加入。相反地，如果家長自己都認為家務活是很累很髒的事，干起活來抱怨不斷，全是負面情緒，孩子自然也會對家務活避而遠之。

07

最好不要用金錢鼓勵做家務

很多家長會用零花錢作為條件，誘惑孩子做家務。如果處理得當的話，會幫助孩子理解金錢的價值，樹立正確的金錢觀，還可以教會孩子如何理財。但是，用金錢驅動孩子做家務，也有不好的地方。這會讓孩子認為做家務只是為了錢，從而忽略了背後的家庭責任感和付出感。