法國醫師警示 ·幼兒過度玩手機恐發展遲緩

法國醫師警示 ·幼兒過度玩手機恐發展遲緩

法國部份醫師和學者認為，有些幼兒連話都還不會說，就知道怎麼下載影片，孩子過度暴露在平板電腦或手機熒幕下，可能出現發展遲緩、學習障礙與人際關系困難的現象。

無論在法國或台灣，父母照顧小孩時，以平板電腦或手機暫時轉移孩子的注意力，用游戲或卡通影片安撫他們的情緒，都是很常見的現象。

費加洛報（Le Figaro）報道，名叫索非安（Sofiane）的小男孩一歲半就有了自己的平板電腦，沒有平板電腦在身邊，他就不吃飯也不睡覺，雖然他看影片的同時學會了幾個英文單字，但當他進入幼稚園，老師發現他不僅叫到名字不回答，還常眼神空洞地發呆，也很難乖乖與同學坐在一起，做任何活動都需要有成人在旁引導。

專責母親與幼兒保護的醫師杜坎達（Anne-Lise Ducanda）對費加洛報表示，這是典型“熒幕小孩”的表現，她每年在幼稚園或托兒所要求下，檢查數百名5歲以下幼兒，認為這類熒幕小孩的數量在近5年暴增很多，這些孩子有發展遲緩現象，有人際關系障礙，行為和語言學習也有困難。

她說，2003年，1000個幼稚園學童裡有35個出現障礙；近一年半來，她已接獲210件嚴重障礙的通報案例，每周都有新案例找她協助。

根據報道，杜坎達處理過許多案例後，認為這些孩子發展遲緩與他們使用平板電腦或手機有關，有些小孩甚至還不會說話，就知道怎麼下載影片。

她說，“我不是指那些每天看一小時電視的孩子。來找我的案例，大多一天至少花6小時在（平板電腦或手機）熒幕上，有些孩子不會說話，不會把3個正方體嵌入（對應形狀），蠟筆也拿不穩”，但只要父母暫時不讓孩子使用平板電腦，大部份的障礙就有改善。

法國最高視聽委員會（CSA）曾建議，不要讓3歲以下幼兒接觸熒幕，但仍有很多父母把手機或平板電腦當奶嘴讓孩子使用，還以為孩子能透過教育性應用程式和影片學習辨別顏色或英語。

杜坎達認為，手機和平板電腦可能導致幼兒出現類似自閉症狀，還有心理學者相信過度沉浸於熒幕的孩子，較缺乏以手口探索事物的機會，也不懂得與人溝通；但也有學者認為不應把自閉症狀與手機或平板電腦直接聯結，因為這些症狀也可能與睡眠、家庭環境、飲食有關。

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