「媽媽，別人家好有錢呀！」 這個家長的回答絕了！

“媽媽，別人家好有錢呀！” 這個家長的回答絕了！

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01

前不久，兒子他們學校組織小記者旅游采風活動。

兒子回來跟我說：“媽媽，別人家好有錢呀！好多同學帶iPhone7和ipad。”

我淡淡地說：“寶貝，你也會有的。”

他疑惑地看著我，我堅定地點點頭：“一定會的，只要你努力。”

他似懂非懂若有所思地點了點頭，就去看課外書去了。他最近看的書，叫《小狗錢錢》，一本關於理財的童話書。

碰到這樣的情況，有的家長可能會對孩子說：寶貝，我們沒別人有錢，不要大手大腳亂花錢，你知道爸爸媽媽掙錢多辛苦嗎？所以你要懂事，不要和別人攀比。

在兒子很小的時候，我也這麼說過，但後來看了一些關於教育心理學的書，我改變了思維方式和方法。

本來，我們教孩子節儉、不攀比、體諒父母，都非常好，但更重要的是，我們應該教他們擁有自信和遠大的目標，學習如何改變命運，通過自己的雙手去創造，過上自己想要的生活。

一個著眼現狀，一個放眼未來。既要把握現在，也要胸懷大局，開拓進取。

02

每年春節過後，孩子們總是喜歡討論壓歲錢的話題，他們眉飛色舞地說自己得到了多少多少壓歲錢，少則千元，多則上萬。每當這時，兒子只能在旁邊沉默。

一次，他很不高興地問我：“媽媽，為什麼人家都有壓歲錢，我卻沒有？以後別人給我壓歲錢時，你不要阻攔，我也要。”

我笑：我問你一個問題，無論你同學有多少壓歲錢，跟他們自己有什麼關系？是他們自己掙的嗎？別人給的多，他們父母就還的多，給大人增加負擔而已。有什麼意義呢？有本事自己去掙呀！

後來，再碰到有人向他炫耀壓歲錢時，他就會不屑一顧地說：有什麼了不起？又不是你掙的，我才不稀罕呢，我將來要靠自己掙好多好多的錢。

關於“錢”這個敏感話題，在和兒子的日常交流中，我一直抱著比較開放的態度。

我教育他不能有“拜金主義”，但提倡“君子愛財，取之有道”，只要他有能力，財富多多益善。有了錢，不僅可以實現很多願望，還能幫助他人，做善事。

我曾給他講過一個故事：

一個孩子問父親：爸爸，我們很有錢嗎？

父親說：我有錢，你沒有。

另一個孩子問父親：爸爸，我們很有錢嗎？

父親說：我們家有很多錢，等我死了，這些錢將來都是你的了。

然後我問他：“你覺得等這兩個小孩長大後，會怎麼樣？他們誰會更有錢？”

他不假思索地回答：“當然是第一個會更有錢，他因為沒錢才會努力去掙錢，而第二個，他覺得自己已經很有錢了，花起來就大手大腳，時間長了，就會變成窮光蛋。”

正是，父母再有錢，和自己也沒關系，真正有本事的人，都是靠自己。

03

兒子經常問我：“媽媽，我這麼小，怎樣才能掙到錢啊？”

我說：“你自己想辦法啊，假期去發傳單啊，到阿姨店裡打工啊，將自己的手工作品拿去賣啊，等等，辦法有很多，就看你願不願意去做。”

他眼珠子滴溜溜轉了一圈，說：“我一直在幫家裡洗碗、拖地，你付我工資好不好？我同學幫家裡干活都有錢拿。”

我搖頭：“不好，你是家庭成員之一，分擔家務是你應盡的義務，就像我和爸爸，都要承擔相應的義務，我們怎麼沒找你要錢？”

看著他洩氣的樣子，我給了一條建議：“不過，如果你能將我們家的車洗干淨的話，可以獲得20元的酬勞。”

他眼睛放光，叫道：“真的？一言為定。”

我和他握手成交。

適當的時候，家長可以幫孩子創造條件，讓他們嘗到靠自己雙手掙錢的喜悅，增加信心。

兒子的偶像是比爾 · 蓋茨，他不僅敬佩比爾 · 蓋茨的才能，也羨慕他的財富。他常說：我怎麼才能成為比爾 · 蓋茨那樣的人呢？

我鼓勵他：

“只要努力，你一定可以的。你現在還小，還是學生，學生的首要任務就是學習，掌握過硬的本領；

其次，要多看課外書，看好書，擁有淵博的知識；

然後，在你最感興趣的領域深入鑽研，達到頂尖水平，你就成功了。”

他痴迷地看著遠方，仿佛前方有一座金字塔，等著他去攀登。他喃喃道：那樣我就會有很多錢了吧？

我肯定道：當然，有了錢你想做些什麼呢？

他手舞足蹈地憧憬：吃好穿好玩好，用私人飛機載你和爸爸去周游世界，像比爾.蓋茨一樣做慈善，幫助需要幫助的人。

我摸摸他的頭，感動地說：兒子，好樣的！人不能光想著自己，貪圖享樂，更要懂得感恩，回饋社會。