每天只用10分鐘這樣教導孩子，孩子就很優秀！

每天只用10分鐘這樣教導孩子，孩子就很優秀！

詮釋  小樹

想讓孩子優秀，光“喊”、“罵”、“打” 是沒有用的。越嚴管孩子，反而會得反效果。

家長都慣用指令方式跟小孩溝通，殊不知其實還有其他更好的方法。

以下就是專家提出，給現代家長的建議：

1.激發思考－你覺得怎麼做好？你有什麼妙招？－你該怎麼做？你先做什麼？再做什麼？－如果你好好想，一定能想出好辦法來。－可能會發生什麼事？－如果你想要……你覺得有幾個辦法？－想一想，還有其他的辦法嗎？－咱們一起想想辦法？還是你自己想？－我相信，你一定能想出好辦法的。－孩子，真棒，這個辦法想的真好。

2.建議和提醒－如果我是你，我會這樣做……－換另一種方法試一試？－是不是這樣好些？－你看，這樣說是不是更好？－要不要嘗試另一種新的方法？－試試用這個代替怎麼樣？－是否有必要再做一次？－到了該做什麼的時間了？－想想看，還有什麼沒有做？－想想看，怎樣才能少出錯，不出錯？

3.選擇性引導－我（關電視）……還是你自己（關）……－先做……還是先做……－我幫你……還是你自己……－你認為這樣好，還是那樣好？－這樣做和那樣做有什麼不同？－你認為，咱們今天……還是明天……－你選擇做什麼？還是我們一起選……－需要我幫你做點什麼嗎？或者你可以自己幹！

4.同理心法－假如你這樣做了，你有什麼感受，別人有什麼感受？－你能感覺到我的感受嗎？－你願意別人對你這樣做嗎？－你這樣做，你覺得她會生氣嗎？－你感覺到了嗎？他是不是很難過，很受傷？－你試著想想他的感覺，是沮喪，還是窘迫？－我理解你的感受。我也有同感。－我感受到了你心裡的鬱悶。

5.正面強化規則－我相信，你能遵守……－我期待著你能做到－我想，我的話有道理。－你這樣做違反了家庭守則。－你這樣做是不能被接受的。－我不接受你這樣的行為。－沒關係，下次你就知道怎樣做了。－請記住我們的規矩。－請你向我道歉。請你用行動來證明。

用類似以上句子，注意用詞，少用“別”，“不可以”，“不聽話就打” 之類的話。每天多花10分鐘的時間跟他們溝通；這樣的教導，能教出優秀孩子！

同意的請分享，讓更多父母、孩子受惠！

圖／pixabay.com

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