【暖勢力】排球拯救「壞」少年．羅愛民教打球也培養人品

【暖勢力】排球拯救“壞”少年．羅愛民教打球也培養人品

羅愛民在國中任職教師時，遇到一名大家眼中已無可救藥的學生，家境糟糕，母親兩次自殺、父親則帶著這名學生去走私、一些家屬成員也從事偏門生意。

（柔佛．麻坡7日訊）羅愛民在國中任職教師時，遇到一名大家眼中已無可救藥的學生，家境糟糕，母親兩次自殺、父親則帶著這名學生去走私、一些家屬成員也從事偏門生意。

最令他難以忘記的是，那名學生曾說過，他對一雙腿感到非常“自豪”，因為他常用腿來踹踢其他同學。

過後，那名學生加入排球隊，他發現，對方實是對排球很感興趣，也練習得不錯。

羅愛民說：“因他喜歡打球，所以很勤力做這件事，也很規矩地練球；有一次要出隊比賽時他騎摩哆車翻倒受傷、造成他無法出隊比賽，但這一切都打不倒他。”

“只因他人生已有目標，也不認輸，經過一番努力，他代表柔佛州參加大馬運動會，在排球項目獲得冠軍。”

羅愛民繼續指出，如今，那名學生踏入社會的工作表現，比起當年同輩的問題學生還特出，且掌握策劃能力。

他敢言，那些都是從訓練打球，而改變了大家眼中無可救藥的一名孩子。

來自麻坡的排球教練羅愛民（58歲）是一名提早退休的國中老師，不過，在排球這門運動，他堅持培訓球員、編寫排球課程、到自創品牌成立運動用品公司，為我國排球運動締造不少貢獻。

球員稱“排球阿Sir”

打從年輕時加入排球隊至今，他與排球為伍已有逾40年，一生與排球的不解之緣，致使他不再單是教球員打球，亦從很科學與算術等角度，去培育一名人品與球技皆佳的球員。

他也讓不少家長領悟到，打球，不僅僅是打球而已，而是從打球的過程中，也讓球員能夠學會思考、策劃與領導等事項。

一生奉獻排球運動，突顯了他那股永不言棄的精神，而在排球界取得不凡成績，讓他近期在教育部主辦的全國學聯美祿體育錦標賽，獲頒最具奉獻精神男教師獎。

羅愛民接受星洲日報專訪時表示，以前，是教練指導他打排球；而今，他要教導球員打排球，培養一批批的排球生力軍。他也成為球員們口中常稱呼的“排球阿Sir”。

他回溯說：“當一名老師，除了教書，其實能從課外活動與學生們更接近，教導他們學會更多在課業上學不到的不屈不撓精神。”

羅愛民與排球結下不解之緣逾40年，他如今從很科學與算術等角度，培育人品與球技皆佳的球員。（圖：星洲日報）

改變大眾對體育誤解

在排球場上努力多年，羅愛民除了培育出不少精英球隊，更讓他重視的，是要改變社會大眾對打球或體育存有的誤解。

他強調，運動訓練離不開知識和經驗的傳授，它可通過科學化分析，如生理學、心理學、營養學等等，應用到運動上，最終目的是提升運動的表現。

努力了勝利自然來

一支球隊，難免球員之間會勾心斗角，羅愛民都會向球員說：“我們活著，除了要有飯吃，也要有避風港、要有愛、更要得到人家的尊敬。\"他認為：“做一件事，若過於重視代價會是一件很慘的事，只要真正付出努力，而取得勝利，那就像是一種獎勵。只有努力，勝利就自然會來。”

他視球員們為小孩子，並指他們心理素質及思想尚不成熟，往往會因目標產生負面情緒。經過一番教導後，孩子們也領悟了上述道理，在球場、課業甚至職場上，取得了相當不錯的表現。

他欣喜地說：“這就是運動場上最美好的事！”

盼開設運動安親班

退休後，羅愛民有個心願，希望有一天能夠開設運動安親班，讓孩子們有更系統地運動。

他說，每一位孩子到了某個年齡層，適合不同的運動種類，若加以培訓，無論從運動表現或心理素質等等，都能給予良好的指導。

他也表示，有些孩子不喜歡讀書，但他們喜歡參與運動，培訓他們做自己喜歡做的事，將來或造就一名教練或運動員。

采訪手記有教無類，盡心盡力

曾經看過“排球阿Sir”在球場上教球員打球，雖身為教練，卻沒有擺出一副教練威嚴，與球員的互動就如一支球隊的戰友，表現相當親切。

首次與他聊天，就發現他全心奉獻給排球這門運動，除了是本身對排球的喜好，他也致力於要改變許多現代家長對運動的誤解。運動，也能成為一種事業，也會有出頭天。

他也不放棄任何一類型的孩子，只要有興趣參與，他都會盡最大努力去培養。羅愛民阿Sir，向您致敬。

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