想提高孩子成績，做好這一點就夠了。現在看到還不晚

想提高孩子成績，做好這一點就夠了。現在看到還不晚

睿媽有一個朋友，每次見到我都會談論她家孩子這次的成績如何如何，在年級的名次如何如何，上了哪些培訓班。每次，我都是默默地聽著。

有一次，她家小朋友向睿睿借了《小王子》回家看。被她發現後，把孩子狠狠罵了一頓。並親自約我出來告訴我，在他們家，不允許看這些“與學習無關”的閒書，一切等中考再說。

我想，等中考完，她又會說一切等高考完再說吧。可是，等到讀大學，過了讀書的黃金期，多少人能夠真正靜下心來認真讀書。

現在的父母，關心孩子的升學問題，關心孩子的期末成績，關心孩子在學校的排名，卻往往忽視了孩子的閱讀。他們眼中的“閱讀”，就是看語數外教材，還有一些教輔。至於課外書，就是閒書，孩子接觸以後一定會耽誤學習。

其實不然。我見過很多學業優秀的人，他們的閱讀量很大，在邏輯思維、理解能力、表達能力上都很突出。相反，那些只熟習課本和教輔、沒有閱讀習慣的學生，往往會感到學習困難，視野窄，思路不夠開展。

很多家長認為，多看書無非為了提高寫作能力。在他們看來，寫作文都是有套路可循的，多背幾篇模范作文就可以了。

其實，閱讀不僅僅是語文的事情，它對任何一個學科來講，都是必要的。我一個教師朋友曾經說過：“孩子到了初中，要想學好數理化，必須得多讀書，特別是一些歷史、地理、自然科學類的書。多讀書的孩子思維活躍清晰，視野也開闊，到了初中會更有優勢。”

各個學科之間是相互聯系影響的。閱讀的作用不僅僅在於提高孩子的寫作能力，提升孩子的文化素養，還在於活躍孩子的思維，發展學生的智力，提高學習能力。

閱讀的好處實在是太多太多了，老生常談，睿媽就不再贅述了，重點談一談如何讓孩子愛上閱讀。

父母以身作則

“蓬生麻中，不扶自直。”意思是說，蓬草生長在筆直的麻田中，不用扶持，自然挺直。這說明了環境的重要性。

同樣的，孩子不愛閱讀，很多時候是因為環境的影響。一個家裡，如果沒有書，沒有愛書的人，那麼家裡的孩子，是很難愛上閱讀的。

所以，要想孩子愛上閱讀，父母首先要以身作則，以身示教，在家裡營造出一種閱讀的氛圍，為孩子提供閱讀的榜樣。讓書成為家中不可或缺的一部分，就像柴米油鹽一樣，每日必食。

條件允許的話，凡是對孩子閱讀有益的書籍，家長都應該買好，放在孩子每日見到的地方，天長日久，孩子每天所見都是書，隨意翻翻，慢慢就會對書籍產生興趣。

盡早開始

最容易養成閱讀習慣的黃金時期是10歲之前。

睿睿四五個月大的時候，我就開始有意識地讓他接觸圖書，哪怕只是抓著玩。每天我也會抽出一些時間給他“讀”書，也許他什麼也聽不懂。但是，這個時期所做的努力都是為了以後閱讀習慣的養成打基礎。

睿睿三歲的時候，我為他准備的是經典繪本，讓他從宏觀上認字。等到5歲左右的時候，睿睿已經可以讀一些文字簡單類的圖書了。

現在，睿睿已經有自己的小書架了，我也會及時為他補充更新。讀書，已經像吃飯睡覺一樣深深地融入他的生活中了。

舍得花錢買書

我一直認為在買書方面，是要舍得花錢的，而且我也是這麼做的。中學時代，每次我都會從自己那拮據的生活費裡面擠出一點錢買書，而且這個習慣多年未變

如今已經不似當年了，我們完全有能力在閱讀上增加投入。我常常見很多家長花幾塊錢給孩子買一本書，或者十塊錢三本的， 這些不僅紙質不好，還經常出現印刷錯誤、沒有質量保證。

所以，最好給孩子買印刷清晰、精美、紙質優良的書籍，孩子看了也會心生歡喜。很多家長認為一本書幾十塊錢太貴了，其實我們少買一件衣服，少去餐廳吃一頓飯，就可以為孩子買好多書了。

要相信，讀書是世界上回報率最高的事情。孩子在今天所讀過的書，都會藏在他的臉上，他的心裡，以及未來的生活裡。無須刻意，就能輕而易舉地在他的生命裡發出光芒。

關於選書

很多家長說，現在的課外書太濫太雜，孩子沒有明確的辨別能力。而自己選的書，孩子又不喜歡。

我的建議是父母和孩子要多溝通，多交流，和孩子一起商量，不可強迫孩子接受大人所認為的好書。家長要尊重孩子的意見，了解孩子的興趣愛好，並給予適當的支持和引導。

此外，就像給孩子吃東西一樣，選擇圖書也要講究營養的合理搭配。如果只是讓孩子閱讀自己喜歡的書籍，那樣並沒有多大益處。給孩子讀書，就要內容多元化，讓孩子的思維變得活躍，視野變得開闊。

參考來源