北大哈佛校長齊發聲：孩子將來有沒有出息，取決於媽媽的說話方式！

相信大家一定大家一定看過一個廣告，廣告詞就是父母才是孩子最好的老師。確實是這樣，因為父母的一言一行都深深的影響著孩子。尤其是母親，作為家庭中的女性，連接著丈夫和孩子的關係，可以說，一個家庭和不和諧，都與父母的關係密不可分。

前不久，我和另外幾個同事教師參加了一個教育講座。一位國內非常著名的教育專家說了這麼一句話，讓我記憶尤深，他說媽媽的說話方式，決定孩子將來是否有出息。當時我覺得那父親的角色該怎麼辦，往後確實想了想，這話真的非常有道理，因為父親不會細化這些教育細節，但是母親會，因為女性的心思非常細膩。母親的表揚時刻激勵著孩子。所以母親千萬不要吝嗇自己的溢美之詞。希望這篇文章能夠讓母親更好的教育孩子。

先講一個身邊的故事：

鄰居陳姐的兒子正在上小學二年級，成績在班裡一直是前5名，人也十分乖巧，在我們外人眼裡，那簡直就是“別人家孩子”的典範。按理說，陳姐應該很讚賞他的兒子，為兒子的成績感到自豪。

可每次聽陳姐說起兒子，都是一副愁眉不展的樣子：“我們家孩子啊，學習就是不肯多下功夫，要不然怎麼會一直在前5名轉悠，就是拿不到第1。”

一開始，我們還以為陳姐是謙虛，可每次成績下來時，都能聽到陳姐教訓兒子的聲音：“看吧，這就是你不夠努力的結果，趕緊抓緊時間學習去，下次爭取考個第一。”

就是在平時，也很少聽到陳姐誇讚孩子。比如，孩子吃飯慢了，陳姐會說：“吃飯這麼慢，這不是浪費時間嘛。”孩子看會兒閒書，陳姐又得嘮叨：“課本都背熟了咋的，還有功夫看這個？”

可不管陳姐怎麼督促，孩子的成績就是沒有提高，在最近的一次考試中，反而退步了很多。陳姐見面就跟我們抱怨，為什麼讓兒子好好學習，他反而倒退步了呢？

其實原因很簡單，一個內心不自信的孩子，又怎麼能有努力上進的動力？生活中我們會看到這樣的場景：孩子考砸了時，如果媽媽不批評孩子，而是告訴他：“你已經很棒了，只要肯努力，下次一定會更好，媽媽相信你”，這樣說的結果往往是，孩子真的像媽媽說的那樣，變得更好了。

這就是讚賞的力量。

每個人都希望別人賞識自己，都愛聽別人誇獎自己的話，尤其是媽媽的由衷讚賞。 孩子表現好時，媽媽的表揚會讓孩子體驗到努力付出後得到回報的喜悅，從而增加自己的自信心，以後會更加努力，變得更加優秀；而當孩子表現差時，更需要媽媽的賞識和鼓勵，才能讓孩子收穫自信。

一味地賞識和鼓勵，

孩子會不會變驕傲？

相信很多媽媽會有這樣的擔心：平時不誇獎孩子的時候，孩子都恨不得上天，要是經常誇他，那得驕傲成什麼樣啊？孩子千差萬別，賞識自然也要因人而異。

媽媽在賞識孩子的時候，一定要注意分寸，講究方式，否則，很容易起到反效果，就像媽媽擔心的那樣，孩子變得驕傲自大。

而且，賞識和鼓勵孩子，絕不是姑息放任的意思。孩子犯了錯誤，該批評還是得批評，該懲罰也得懲罰，這樣孩子才能不斷進步，更加優秀。

在讚賞孩子上，媽媽講究技巧，孩子才能更優秀！

​具體如下：

（1）讚賞要及時

當孩子表現良好或出現進步時，媽媽一定要及時讚賞，這樣孩子才能明白，自己當時的表現是好的，才會把這種行為堅持下去。

情景再現

孩子平時很貪玩，不愛寫作業，媽媽每天催也沒太大用。但突然有一天，還沒等媽媽催，孩子放學回來以後，就自己乖乖的寫作業了。媽媽看到兒子這麼自覺，自然很高興，高興地對兒子說：“兒子真棒！都主動學習了，媽媽真為你自豪。”

兒子聽到媽媽的誇獎後，自己也十分高興，還下定決心以後也要主動學習。雖然這次是因為在學校被老師罰了，才主動寫的作業。

（2）讚賞要具體

太過籠統的誇獎孩子，容易讓孩子摸不清，自己到底是哪件事做得好才被誇的。而當孩子表現好時，對孩子所做的事進行有針對性的誇獎，會讓孩子認識到自己的優秀，將這種表現進行強化，並堅持下去。

情景再現

孩子有一次跟媽媽坐公交車，半路上來了一位老爺爺，孩子見到主動讓出座位。不要覺得這是孩子應該做的，媽媽要及時誇讚孩子：“你可真棒！這麼小就知道要尊敬老人了，真是一個懂事的好孩子。”

孩子聽到媽媽的話，以後就會將尊敬老人這件事一直堅持下去了。

（3）讚賞要注重過程

孩子因為年齡小，缺乏經驗，所以很多時候他們是好心辦了壞事。

情景再現

一家人吃過晚飯，媽媽在收拾碗筷，兒子看見了就跑過去幫媽媽，結果一個不小心，碗筷摔到了地上，碎了。孩子擔心被罵，急的哭了起來。

可沒想到，媽媽不但沒批評他，還讚賞他道：“我兒子可真孝順啊，想幫媽媽一起分擔家務呢，將來肯定是個顧家的好男人。”

兒子聽完媽媽的話，立刻破涕為笑，繼續幫著媽媽收拾去了。

語言是有魔法的，尤其是媽媽的話，對孩子來說更是影響甚大。想要孩子優秀，不妨從學會讚賞孩子開始吧。