養寵物是所有小孩的要求，我們要如何讓他們理解呢?
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女孩養了一隻倉鼠，
有一天她發現心愛的倉鼠不見了！
哭得稀裡譁啦。
爸爸倒也貼心，
一邊安撫女兒，
一邊「罵」那個缺心眼兒的：
「誰把我女兒的倉鼠拿走了！？
我帶它曬太陽你卻拿走了，看把我女兒哭的。 」
這麼心疼女兒的爸爸還真是難得。
可是等等，好像哪裡不對勁。
為什麼女兒哭得那麼傷心，
爸爸的嘴角卻掩飾不住笑容呢？
果然，鏡頭一轉，真相大白：
「倉鼠是女兒逼我買的，
七七八八花了一百多塊錢，
買了之後她又不管不問，我還要幫它洗澡，
給它換東西，都很臭！ 」
此時，這位爸爸歡樂地對那個
「偷」走倉鼠的人喊話：
「我真的非常感謝你！
我真的不想餵了，太臭了。
我女兒哭一下就沒事了，非常感謝你！ 」
姜還是老的辣啊…
為了擺脫女兒的倉鼠，
這位爸爸真是上演了一場好戲。
真是哭笑不得！
一個個小屁孩，
想要養寵物的時候各種軟磨硬泡，
各信誓旦旦。
可是結果呢，
三分鐘熱度，過不了幾天，
什麼鏟屎、什麼餵食，早丟到腦後了。
這時候家長只好自己承擔起養寵物的責任。
一邊極不情願地照顧寵物，
畢竟本來養娃養家就忙得夠嗆了；
一邊各種嫌棄孩子不靠譜，卻又無計可施。
可是，這樣「粗暴」送走寵物後，
爸爸是解脫了，
但孩子卻是真的傷心難過。
據說，大多數孩子都提出過
想要擁有寵物的想法。
當孩子問可不可以養寵物的時候，
父母的回答非常重要。
以下這幾位家長的做法，堪稱經典，
相信能為廣大父母提供一個優秀範本：
01
引導孩子主動思考、解決問題
一位網友講述了她在面對孩子
想要養寵物這個問題時的做法：
①孩子提出養貓，媽媽說：
「可以啊，但是貓有很多種，
你想養什麼樣的貓呢？ 」
帶著這個問題，母女倆上網查資料。
經過一番查閱，孩子選了狸花貓，
因為狸花貓忠誠勇敢。
查閱資料選定寵物的過程，
不就是在鍛鍊孩子的探索、閱讀能力嗎？
②媽媽接著問：
“那我們怎麼得到狸花貓呢？”
孩子想出了四個方法：
網上買、寵物店買、
誰家生小貓了可以去領養一隻、找流浪貓。
這提出解決方法的過程，
訓練了孩子的思考力。
③接下來，孩子決定先去找流浪貓，
因為流浪貓不花錢。
可是媽媽告訴孩子，
貓生崽子是有時節限制的，
不是每個月份都生小貓的。
④於是母女倆繼續上網查資料，
原來貓會在1~9月生小貓，
當時正好是8月份，
於是媽媽帶孩子下樓尋找流浪貓。
大熱天的，孩子辛苦找了兩個小時，
也沒有找到流浪貓。
可是這個過程，
鍛鍊了孩子的觀察力、意志力。
⑤最終，
母女倆決定成立寵物基金存錢買貓，
並做好約定：
媽媽努力加班多賺錢，
孩子少吃零食多省錢。
為了買貓，孩子真的忍住了不吃零食。
於是，存錢買貓的過程，
無形中鍛鍊了孩子的自律能力，
也讓孩子明白了金錢的得來不易。
不得不說，
同樣是面對孩子養寵物的要求，
這位媽媽的做法太睿智了。
我們身邊很多父母在面對同樣的問題時，
會本能地拒絕：
「養那玩意兒幹什麼，臭死了，還掉毛！」
“我養你就忙得夠嗆了，還讓我養牠？”
“你看你作業都寫不過來，哪有時間養寵物！”
父母武斷的拒絕，
不僅一下子澆熄了孩子的期待，
還澆熄了孩子關於寵物的美好想像。
也有一些父母經不住孩子的死纏爛打屈服了，
索性掏錢買了。
可是，不管是武斷的拒絕還是被動的接受，
對於孩子養寵物的要求來說，
都不是一個好的解決方法。
無論我們最終是否同意孩子養寵物，
都應該做好正面引導。
02
引導孩子責任和擔當
一旦我們決定養寵物，
就要這個「家庭新成員」負責。
養寵物某種程度上就像養孩子一樣。
一個健康可愛的孩子，
背後離不開父母的悉心照料。
同樣，一個可愛的寵物背後，
也離不開主人的用心照顧。
而當初心心念念要養寵物的小主人
就得發揮作用了。
浙江一位媽媽分享了8歲女兒
一邊崩潰大哭一邊給貓咪鏟屎的故事：
這隻貓是女兒要養的，
並且在養前女兒承諾自己會照顧好貓咪。
可是第一次養貓沒有經驗，
好幾天都沒有給貓鏟屎；
結果愛乾淨的貓咪嫌棄貓砂太臭，
直接把粑粑拉在貓窩裡了。
這下直接把女孩臭哭了。
可是媽媽卻說：
“自己的貓自己負責哦。”
小女孩只好捏著鼻子給貓咪鏟屎。
就像網友說的：
貓咪看起來挺好玩，可是它也會吃喝拉撒，
除了有香和可愛，還有臭臭和麻煩。
美國哈佛大學研究顯示：
家庭養寵物，孩子的責任心能提高20%。
在收穫寵物的貼心和對寵物用心的過程中，
孩子們更明白了承擔責任的重要性，
同時他們會更懂得珍惜別人的勞動成果。
並且，我們的孩子在家庭中
通常是純粹扮演被照顧者的角色，
當他們承擔起照顧寵物的責任，
他們就從被照顧者轉變到照顧者，
他們會明白父母的不易，從而感恩父母的付出。
更重要的是，
孩子一旦和一個小生命產生互動、產生深度鏈接，
就能夠收穫一份親密、溫暖療癒的情感。
平凡普通的小動物一旦成為孩子的寵物，
於孩子而言，它們便是這世間獨一無二的小夥伴。
03
引導孩子坦然面對分離
離別也是人生的重要課題。
對孩子來說，
無論他們養什麼寵物，終有一別。
與寵物的離別，
是早晚要面對的生命教育課。
我記得孩子養金魚時
每天對著魚缸說話時的天真與喜悅，
我也記得他們在樓下桂花樹下
埋下金魚時的不捨與留戀。
擁有時，興奮和欣喜；
失去時，悲傷和難過。
讓孩子參與一個小生命的成長，
體驗這個過程中的喜怒哀樂，
最終見證一個生命的逝去，
從而珍惜生命，珍惜當下，
便是每一份小動物留給我們最厚重的禮物。
那個我們一心呵護的小孩，終將長大。
而他們對待寵物的樣子，藏著他們的未來。
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