一直體罰自己的老師要成為繼父那怎麼行
ACG
以下內容 純屬虛構
如有雷同 純屬巧合
體罰指對未成年人的身體
進行錯誤的懲罰
比如說打手心罰站之類的
一般在學校學習的時候比較常見
特別是沒交作業上課睡覺
通常都會被老師罰站
可越是體罰學生越不服
久而久之就會有對抗心理
於是變得越來越叛逆
普通高中女生依織若姬
就是這樣一個叛逆少女
起初若姬也不是這個樣子
一切的原因都是因為家庭破裂
若姬的父親拋下了若姬和若姬母親
從此之後若姬就覺得當好學生
根本就是一個沒有意義的事情
所以若姬就變成了叛逆少女
對若姬的叛逆最痛心的人
應該是她的班主任根本部型
一個成績優秀的好學生
因為家庭原因變得不學習
部型不可能就這樣子不管她
可惜不管部型和庫子談話多少次
庫子始終還是那個樣子
談話時也都是口頭答應
事後壓根就不當回事也不記得
無可奈何的部型只好採取極端手段
那就是時不時的體罰若姬
想要若姬因此恢復成好學生
可惜若姬並沒有就這樣屈服
部型最後也只好放棄了
直到若姬發現她母親的再婚物件
居然就是會體罰她的部型
如果部型成了若姬繼父的話
管教若姬就成了理所當然的事情
在家裡母親也肯定聽部型的
這樣若姬就沒有好日子過了
所以若姬十分的反對
可惜用處並不大
小孩子管不了大人的事情
那麼若姬最後能不能變回好學生呢
未完待續
體罰或身體處分，是指通過對人身體的責罰來進行處罰的行為，不論時間長短，例如罰站、雙腳並攏站立、打屁股、打手心、打手背、抽小腿、青蛙跳、懲罰式仰臥起坐、蹲著、半蹲等，甚至也有增加受罰者的羞辱、在升旗時在司令台旁半蹲等、只穿內褲罰站。
體罰有人支持，也有人反對。各國的執行形式也不一致，有些國家更已立法禁止，有些國家仍然常用。另外雖然研究認為實行體罰會導致更多行為問題，中華民國也曾有議員指出，在禁止校園體罰後青少年犯罪率下降；然而至少在中華民國，在校園零體罰實行後，幾乎所有的教師都認為禁止體罰導致學生出現更多行為問題，因此目前不能輕易斷定體罰一定是不正當的管教方式。
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