考生在卷子上寫首詩求情，考官在每句結尾加兩個字，

考生在卷子上寫首詩求情，考官在每句結尾加兩個字，薑還是老的辣

北宋文人汪洙在他的《神童詩》中，定義了人生四大喜事：久旱逢甘雨，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時。與前三個喜事相比，金榜題名雖排在最後，但卻毫無疑問是古代文人們心中最重要的事。所謂“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，說的是一點也不假。正因如此，文壇才有了最牛考生、最牛落榜生和種種令人啼笑皆非的趣事，讓我們一起來扒一扒。

先有被稱大唐“作弊神人”的溫庭筠，在屢敗屢考的十幾年中，溫庭筠的考場經驗值爆表，據稱，他曾創下一場考試連助8個考生的記錄，也是令人驚嘆了。最出名的中榜生，應該要數46歲才中進士的孟郊了，得知自己高中，馬上寫下了首“春風得意馬蹄疾 一日看盡長安花”，從此“春風得意”成了個成語，流傳至今。而最狂的落榜生，則要數北宋柳永，落榜後他寫下了一首《鶴衝天·黃金榜上》，封自己為“才子詞人，自是白衣卿相”，皇帝讀完此詞氣得不行，何等霸氣。

本期要和大家分享的是一個矯情考生和機智考官的趣事。話說古代有個考生，不思好好讀書，歪點子卻有不少。一次科考時，他自覺又沒什麼希望，便在卷子的空白處寫下了首4句詩，來向考官求情，全文如下：

未曾提筆淚漣漣，

苦讀寒窗十幾年。

考官要不把我取，

回家一命染黃泉。

仔細讀讀這4首詩，寫得確實也沒什麼水平。開篇就哭慘，再搬出寒窗苦讀那一套，這一點不只是他，考場上所有人都是如此，而最後兩句更是賣乖的威脅了。當時的考官讀完這首詩，便他的每句詩結尾加了兩個字回他，令人拍案叫絕。

第一句“未曾提筆淚漣漣”後，考官加的是“不必”，這是勸對方不要哭了。

第二句“苦讀寒窗十幾年”後，考官加的是“未必”，這是閱過卷子又看過這位考生的詩後，他在心中得出的結論。像這種無才只知道耍小聰明的書生，是不是真的苦讀過10年，還真不好說。

第三句“考官要不把我取”後，加的是“勢必”。這是斷然回絕對方的懇求了，不得不說這考官也是十分直接了。

最後一句“回家一命染黃泉”後，加的是“何必”。對方雖是假意威脅，但也得安慰一、二不是，說聲“何必”也算是關心對方了。

考官連用了4個“必”，既安慰了對方，又果斷地拒絕，連拒絕原因其實也隱隱地道出了，就在“未必”2字中，擺明了覺得對方學識不夠。讀完這首回詩，讓人不得不感嘆：薑還是老的辣。

像這種在原詩後加兩個字的寫法，其實還有不少。曾經就有人在人生四大喜事後也都加上了兩個字，加完後是這樣的：

久旱逢甘雨——一滴

他鄉遇故知——債主

洞房花燭夜——夢裡

金榜題名時——重名

雖是玩文字遊戲，但加完後確實讓人萬般無奈了。其實這四喜還有不少其它加法，大家可以加加看。

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