孩子聽得懂父母講的道理，但就是不照父母說的做，為什麼？
大叔騎驢
父母越愛講道理，孩子就越不聽話
大思想家盧梭說，三種對孩子不但無益反而有害的教育方法是：講道理、發脾氣、刻意感動。
可惜千百年過去，我們依舊純熟地運用它們。講道理位居其首，卻被父母們運用得最為廣泛。
很多時候，不是道理沒用，而是你講的道理沒用。
因為許多父母，並沒有講道理的資格。
自己一有空就玩手機，卻教育孩子不許打遊戲；自己對人粗魯卻責令孩子不許講髒話；自己放棄努力卻教育孩子“只要功夫深，鐵杵磨成針”
而那些有資格講道理的父母，他們根本不需要講道理。因為他們自己，就是道理本身。
最好的教育，從來不是誇誇其談的言傳，而是潤物細無聲的環境影響，和身體力行的身教。
你想要孩子養成什麼樣的習慣，就先要為孩子營造那樣的環境，麻將桌上難見學霸，書香門第也少出流氓。
你想要孩子成為什麼樣的人，自己就先做什麼樣的人，即使做不到，也要朝那個方向去努力。
父母應該怎樣教育孩子？
德國哲學家雅思貝爾斯說，教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
講道理，發脾氣，刻意感動，都只是父母用來控制孩子的套路。而我們為人父母，需要一些更有效的方法。
第一， 就是要給孩子足夠多的愛。這聽起來很假太空，卻是最重要也最行之有效的一條。
為什麼不管你講道理還是發脾氣，都不起作用？
最根本的原因就是，沒和孩子建立起愛的聯結。名義上是為了孩子好，卻並沒有顧及孩子的真實想法和感受，只是用大人的意志在捆綁孩子。
而如果和孩子建立起愛的聯結，不用說，孩子也會知道：父母都是為我好。有了這個基礎，才有溝通的可能。
第二， 做孩子的榜樣和戰友，而不是導師和監督員。好的教育，從來都是春風化雨。想要孩子有禮貌，我們要先做有禮貌的父母；想要孩子愛讀書，我們要先做愛閱讀的父母；想要孩子愛運動，我們需要先自己跑上運動場。
父母們總是會不自覺第對孩子要求很高，並期待通過反復督促、言語教育甚至吼叫責罵，去推動孩子。
可是，其效果，往往不如親自示範，甚至拉起孩子的手，陪他們一起度過。真正做到言行合一，才會對孩子的成長有所幫助。
第三， 學會等待。在孩子成長的過程中，總是會有不同的人告訴我們，“別急呀，等孩子長大就好了。”這是真理。
花開需要時間，雨停需要時間，孩子的成長也一樣，需要我們耐心等待。只要幫孩子把住方向、科學引導，假以時日，他一定會比你想像中長得還要好。
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