狗狗的20個行為信號表現，讓您更了解狗

犬作為一種動物，有不同於其他動物的行為學特性和生活習性。人類可以利用犬的這些特性。有目的進行一些訓練、調教，使其形成一些新的生活習性和行為方式，為人類提供多方面的服務。

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排尿行為

公犬成年後，外出活動時遇到轉彎、轉角處或樹木、電桿等，常常會停下來嗅一嗅，然後抬高一條後腿撒點尿留下標記，再繼續前行。如果尿液平穩有規律的排出，表示犬只是為了排尿。

如果尿液少量、多次噴射出來，表示犬在用尿標記領地或做路標；當公犬走出自己的領地時，也會用尿做標記，用來蓋上其他犬留下的味道。

犬抬高後肢撒尿，可展示其本領和力量，且犬尿氣味還可顯示其性別、年齡、領地與健康狀況等信息。一般情況下，母犬和幼犬不會這樣排尿標記，避免透露行蹤。

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時間觀念

犬具有很強的時間觀念，每到喂食時，都會自動來到定點位置，並表現出異常的興奮，如果沒有按時喂食，就會以低聲的呻吟或扒門來提醒飼主。此外，犬到了出去玩時間，也會采取行動提醒玩伴。利用犬的時間性加以訓練，牧羊犬可准時把羊群趕回家，伴侶犬則能准時接送主人。

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檢查肛門部

當兩只犬相遇時，總是通過嗅對方肛門部皮腺分泌物，以獲取對方性別、大致年齡、健康狀況與當時的情緒等信息。還可以通過嗅對方肛門部，來確立犬在社群中的地位等級，上級可以檢查下級。

所有的犬無論雌雄，都會經常檢查自己的肛門部，通過舔舐而保持清潔，否則會在群體中不受歡迎。但當一只犬過於頻繁地檢查自己的肛部時，可能已患消化系統等疾病。

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氣喘和流汗

在運動後或是天氣炎熱時，犬會伸出寬大的舌頭，呼哧呼哧地粗聲喘氣，呼吸相當急促，但是十分順暢，且不帶鼻腔和胸腔雜音，沒有呼吸困難和吃力的表現，這是犬在釋放身體內多余的熱量，以保持體溫恆定。

激動或興奮時，犬也會心跳加快，呼吸急促。但當犬呼吸吃力和氣短時，極可能患有心髒病、心血管疾病與呼吸系統疾病等。犬身上皮膚缺少汗腺，只有爪縫處有一些汗腺，趾部汗腺發達。當一只犬跟蹤另一只犬時，是通過嗅腳印上所留趾部汗漬來實現的。

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尾

犬尾的行為表現也包含著各種重要信息，如粗暴、野味重的犬，尾部一般低垂；而訓練程度高的犬，尾部會高卷。高興、信心、興奮或強勢的犬會揚起尾巴並不斷擺動，使肛部氣味散發出去；

而恐懼的犬，後肢夾緊尾巴緊蓋肛部，不讓其散發氣味。犬遇到異性時，尾巴便會豎立成直角，而且微微振動；在生氣時，則會尾巴下垂；尾巴下垂作慢節奏的搖擺表示犬“不確定冶。

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條件反射

條件反射是後天獲得的，為適應不斷變化的環境條件而形成的反映，是建立在非條件反射基礎上的生理活動，更是訓練的結果。通過科學的訓練和誘導，犬很容易建立起相應的條件反射，完成預定動作。

如犬見到主人穿鞋穿衣服，就會明白要外出活動，立即奔向門口；聽到主人的腳步聲，犬會站在門口迎接回家的主人；聽到主人呼喚，犬會興奮地搖擺尾巴，以示親近。經過訓練後，犬還能服從主人的相應命令，完成一系列復雜的動作。但這種反射並不穩固，一旦條件不存在，反射強度也會下降。

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好奇

犬的一生都對環境事物具有強烈的好奇心，利用其敏銳的嗅覺、聽覺、視覺與觸覺去認識世界，獲得生活經驗。其中視覺好奇，是犬好奇的一個重要組成部分。每當犬發現一個新的物體，總是用好奇的眼神注視，表現出明顯的視覺好奇性。

然後用鼻子嗅聞，舔舐，甚至用前肢翻動，進行認真的研究。這種好奇心促使犬樂於奔跑、游玩與完成訓練，故在科目訓練中容易保持濃厚的興趣。因此，滿足犬的好奇心，有利於其心智的成長和本領的學習與掌握。

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排便

犬的排便中樞不夠發達，不能在行進中完成，需要一定的排便時間。一般情況下，犬在排便前，會表現出不安、轉圈、嗅尋、翹尾、下蹲與抬腿等行為，應立即將犬引導到固定點排便。

犬排便和撒尿一樣，除了生理排洩需要外，還可以發揮信號標記的功能。為此，犬常常花很長的時間去變換地方，尋找適合的排便地點。犬在排便後，如果附近地面是沙土，就會扒挖一些泥沙，將趾部的汗漬氣味附加上去，以便標記領地范圍，並留下相關信息。

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護衛行為

犬有很強的戒備心理，容易觸發其護衛行為。淤犬對主人具有忠誠的保護行為，在有陌生人靠近時，易對其存有敵意，特別是與其主人握手、擁抱等行為，可能會引起犬的攻擊；於產犬的護仔行為，這是一種母性行為；

盂犬的性生理守護行為，當犬在交配過程中，雌性對雄性具有守護行為；榆犬對食物或玩具等有獨佔行為，對自己的食物或喜歡的玩具有強烈的獨佔天性，不會輕易放棄；虞犬對領地有護衛行為，其領地意識特別強。

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友好

通過感情培養與逐漸誘導，犬可以和其他寵物友好相處，如部分犬與貓共同生活，也能平安無事。但要避免引起犬的嫉妒心理，在對貓表示寵愛時，不要冷淡了犬，一定要給予補償。

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握手

遞出前爪，做出握手的姿勢，是犬的一種本能行為。幼犬向母親或其他成年犬伸前肢，表示愛心與屈服；成年犬之間相互伸出前爪，則表示邀請玩耍或交配。

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社群地位

犬的群體有著嚴格的等級觀，頭犬一般是最老的雄性犬，它可以任意檢查所有犬的肛門部，並在其喜歡的地方撒尿。其他行為特征可參見前文“等級觀念冶的內容。

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玩

犬終身愛玩，所以易學習訓練科目。幼犬非常高興與人一起玩耍，並很快認人做頭犬。在和父母或其他成年犬玩時，會學到生活技巧和本領。若因游戲受到處罰時，會使犬產生不安全感。故在科目訓練時，不應對犬過多采用處罰手段，阻礙其心智的發育和反射的形成。

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模仿

模仿是犬的主要學習方式，通過觀察動作或聽取聲音來模仿同類的行為，一般經歷注意、記憶、行動、效果四個步驟，如果每次行動後都能得到好的效果，會強化其行為的形成。

憑借模仿，犬可以學到處理與解決問題的本領，如對狩獵和交配等能力的掌握。另如，犬吃屎的習慣也是模仿行為，應在幼犬期就避免其發生。

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舔舐

仔犬一生下來就被母親舔舐，對其身體清潔、呼吸刺激及廢物排洩等方面都有幫助。隨著仔犬逐漸長大，便學會舔舐自己與同伴，可以表示主導權、意圖心或是心理狀態。有時是一種充滿親暱、友好的儀式和清潔行為的表達，並可起到犬與犬之間情感聯系的強化作用。

這種情感機制的真正建立，來自彼此相互舔舐的滿足感。此外，犬的舔舐，還有可能是為了表明馴服、願意合作或級別稍低的立場，或是因為飢餓，為了獲得食物，或是由於患有異食癖等情況。

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威脅行為和戰斗

犬天生就具有高度的警惕性，對可能存在的威脅來源存有敵視心理。如果吠叫聲音低沉，一般表示犬處於威脅、憤怒階段，並可能發動攻擊；而咆哮聲則是警告信號，督促對方走開，真正准備實施攻擊時並不咆哮；

如果咆哮信號送出後，對方仍不退卻，咆哮就可能會停止，這時將准備實施攻擊。實施主動性攻擊的挑戰行為時，犬的耳朵完全朝前，並暴露牙齒，皺起鼻子，顯示出統治性和自信心；而越是表現屈服與恐懼的犬，其尾巴下垂越低。

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爬跨

犬的爬跨行為，不完全是為了交配，有時是一種玩耍游戲。在某些情況下，犬爬跨對方是顯示自己較高級別的一種儀式，地位低級者不敢反抗。但對有隨意爬跨惡習的犬，應該促使其戒除。

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口鼻部的摩擦

犬以口鼻部摩擦主人，可能表示溫柔的愛撫，想吃食物，希望建立友好關系，得到撫摸，或邀請玩伴去散步等意願。

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眼睛表情

犬眼睛的表情非常豐富。直視，表示是理解和信任；不直視，表示不理解和不信任；不斷轉換視線，表示不喜歡或害怕。

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同情或喜歡

犬對人或事物也有好惡之分，對某些人喜歡，而對其他人充滿敵意；允許部分人撫摸，而其他人不行；見到路人就吠，見到喜歡的人就搖尾巴。

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您現在認得狗狗表現出來的各種行為意義嗎？