當孩子說:「媽媽,我不想寫作業」,三種不同回答,對他影響至深

孩子上學之後,基本上都是對家長說過我不想寫作業,面對這眼的問題,家長的回答對孩子有很大的影響。

媽媽:“你怎麼還在玩呢?都幾點了,作業寫完了嗎?”

孩子:“玩完這一把,我就去寫作業了。”

媽媽大吼:“什麼玩這一把?跟你說話你聽不懂是不是!快去寫作業聽到沒有!”說完,媽媽搶走了兒子手裡的手機。

不一會兒,手機那頭傳來了游戲隊友的謾罵聲,什麼坑隊友、道德譴責、詛咒雲雲。

孩子嘟起小嘴,很不情願的拿出了作業本……

這次考試,孩子的成績有沒及格。媽媽納悶,自己親眼看著,孩子的作業每天都寫,為什麼還是這麼個成績呢?

當孩子說:「媽媽,我不想寫作業」,三種不同回答,對他影響至深

網友的現身說法

網友“歲月靜好”:“不肯上學,給他個方便袋,直接去撿垃圾兩天,告訴他,不上學長大只能撿垃圾”。

網友“蝶格尼笑”:“道理也天天跟孩子講呢!可是孩子天天還是哭。真的像你說的那樣只能狠心了!也是沒辦法啊!”

家長對“我不想寫作業”的三種回答,對孩子的影響

回答一:必須寫!不寫你今天別吃飯了!

當媽的大吼出這樣一句話的時候,孩子會因為家長的權威效應“乖乖”去寫作業。然而,孩子不是真的“乖”哦,因為他在想方設法的抵抗你的“暴力”。

有些孩子是表面上看上去是在寫作業,書裡藏了什麼?或者在書本上亂寫亂畫,媽媽並不知道。

有些媽媽就太“厲害”了,誰不是從調皮搗蛋中長大的,誰還不是過來人?這點小伎倆,媽媽小時候跟姥姥用過,小樣的,還能逃過媽媽的“火眼金睛”?

那孩子只能當個“順民”,可是“哪裡有壓迫,哪裡就要有反抗。”表面上他惹不起你,但是心裡卻一直在跟你“革命。”

我的隊友在等我玩游戲,總有一天,我會跟他們團聚;作業這麼難,你都不懂,憑什麼讓我來寫?雞湯文裡的成功人士,都不愛寫作業;呵呵,沒准我十六歲也被告知是個富二代……

表面上看著孩子是在寫作業,但是事實上卻是,他早心猿意馬,注意力也“遠走天涯”,不知去向何方了。

誰會心甘情願的被強迫呢?大人眼中的“好”,幼小無知的他懂嗎?

當孩子說:「媽媽,我不想寫作業」,三種不同回答,對他影響至深

回答二:愛寫不寫!你將來要是窮到娶不上媳婦,別埋怨我

孩子年齡還是太小啦,不管是學習不吃苦,長大賣紅薯還是長大娶不上媳婦,對他來說太遙遠。他的人生連一半都不到,夢想和遠方都太縹緲,現實的苟且、游戲、漫畫書是他能觸手能及的。

家長雖然說著這種放任自流的話,其實並不是真的不管,因為太多的“雞湯”或別人“慘痛經歷”告訴他們,孩子越管越叛逆的事實。

然而,“不管”這種教育方式真的就奏效?孩子沒有叛逆心理了,就乖乖寫作業了?

有的孩子或許會在書本上找到興趣點,興趣是最好的老師,沒准兒還真學出來個優等生、學霸。當然,這是最好不過的。

但是,也不乏“撒歡”的孩子。愛玩是孩子的天性,這種孩子撒起歡來,可就跑沒影了,幾頭牛都拉不回來了。作為家長的你真的就這麼放心嗎?

回答三:耐心勸導

李女士曾經用這段話勸過自己不愛寫作業的兒子:“首先,對於你的想法,媽媽很理解你。媽媽也是從你這個年齡長大的。媽媽在你這個年齡的時候,比你還愛玩。

但是,正因為如此,媽媽才深有體會,缺乏知識,不管做什麼都會困難重重,讀書無用?當你受到不公平對待想討個說法的時候,往往被教訓的啞口無言的,都是那些你曾經學過,卻沒用心學的東西,明明佔理,你卻不知道如何反駁。

其次,告訴你一個殘酷的現實,千萬別被所謂的毒雞湯、勵志故事給騙了。那些創業史,展現給世人的都不完整。你看到,聽到的別人大學沒上完,踏入社會,一下子就發了。或成為首富,或成為翹楚,或成為明星。但他背後的資源或者家庭背景卻成為他的“隱私”,你或許永遠都不會知道。

最後,你要明白,媽媽爸爸只是個打工的,沒有公司也沒有股份,你十六歲也一樣沒人告訴你,你是個富二代這種事。這個社會競爭很激烈,掙錢早比那些讀書的賺得少,人家的起跑線都快接近終點了,爸媽怕你輸在起跑線上,拼命打工賺錢,給你上課,只是希望你長大過得比爸媽幸福。

媽媽說這些話並不是讓你羨慕那些富二代,而是讓你懂得,成功並不是件容易的事,即便是富二代,也不會不讀書,不努力。到時候一心想著坐享其成的你,想追,都追不上了,後悔的時候,人家人影你都看不到了。”

還別說,這番話還真的就顛覆了孩子有限的認知,孩子很容易接受新鮮事物,很快,理解能力也超強,她家孩子收起手機,從書包裡拿出作業本,乖乖的寫上作業了。現在的小孩子很聰明的,你以為他們什麼都不懂嗎?現在網路這麼發達,在這個知識大爆炸的時代,他們的眼界或許比大人還開闊,只是缺少引導罷了。

當孩子說:「媽媽,我不想寫作業」,三種不同回答,對他影響至深

家長陪孩子寫作業的時候應該用什麼心態

給孩子一個安靜的學習環境

硬件條件上要光線充足,干淨整潔。不要大聲講話或者打游戲,打擾孩子的思考。不要盯著孩子寫作業,發現問題不要總是干涉,這樣會打擊孩子的自信。

讓心跳歸於平靜,找個適當的時間,及時跟孩子溝通,了解孩子的想法,實際解決孩子的根本問題。

參考來源

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