沒有邊界的自由，不是自由，是「放縱」：別把「自己的孩子」養成 令人厭惡的「孽子」！

令人討厭的小孩 ，長大就變成令人厭惡的大人然而錯的可能不是小孩子本身，而是他們的上一代

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你有沒有遇到過這樣一種人他們休息時間在你家樓上喧譁，吵得你無法入眠；他們在社區跳廣場舞，聲音大得擾民；

他們開車不打方向燈快速插到你的車道，你只好踩急剎；他們說話不顧別人的感受，氣得你半天說不出話…

他們不是壞人，只是沒有同理心，似乎沒想過自己的言行會給別人帶來怎樣的麻煩和影響

你喜不喜歡這樣的人？我想你肯定討厭這樣的人但是，你有沒有想過，

你可能正在不知不覺中將你的孩子養育成這樣的人…

放縱孩子 = 給他自由嗎?

我們在外很容易就碰到這樣的事情，比如：有一次在羽毛球館打球，一個 6、7 歲的小男孩在各場子裡亂竄，好幾次差點被別人的球拍打到，逼得大家只好停下來等他跑過去

如此折騰幾次後，打球的人們大喊：「這是誰家孩子？管管啊！」小孩爸爸就在其中一個場子打球，

「自由不是毫無節制的給予」

一次和親戚去醫院看望另一個生病的親戚，她兒子發現病床可以升降，大感興趣，反覆把病床搖上去搖下來，她在旁邊微笑著看著兒子，並不制止

直到病人家屬耐著性子阻止他「你不能這樣搖，阿姨會痛的」，孩子才不情願地停下來

出門後，我問她為什麼不制止兒子，她卻不解地反問：「不是要給孩子自由，保護孩子好奇心嗎？」

剎那間我冷汗直冒...這是天大的誤解沒有邊界的自由不是自由，是放縱你的孩子「自由」了，別人呢？

「有的家長倒是想管孩子但是管不住」

一次在商場裡的兒童樂園的沙堡中陪孩子玩沙子，一個小男孩不斷從高處向我們揚起沙子，我制止了這個小男孩幾次，但是他置若罔聞依然是沒有停止這種行為

她的媽媽也喊了幾次：別朝小朋友丟沙子啊沒有用，他依然繼續同去的朋友感慨道：「肆意妄為，誰都喊不住，現在這樣的小孩不少啊」

在說這樣的話題時，大家總是深有感觸吧

菲媽說，到朋友家去做客，正好碰到樓下鄰居上來投訴，說孩子太吵了

這個過程中朋友家兒子發出的動靜確實太大朋友卻不以為然地說

「這個鄰居太挑剔了，隔三差五來投訴，不用理她我又不能把孩子的手腳綁住，有本事你住我樓上去」

教會孩子「尊重」

我很不認同她的看法，孩子當然不可以綁住，但是我們要以行動和語言告訴孩子 要尊重他人的感受

否則即使孩子長大了沒有這個噪音擾民行為，也會有其他不考慮別人只顧自己的行為

即使不從鄰裡和睦角度出發，單是為了孩子的將來，也應該給孩子設立一定的規則

孩子的錯誤 需要「及時」糾正

比如在家裡，我們住的是七樓，孩子在家裡玩的時候拿著棒子去敲打暖氣片，我立刻走過去製止她

我說你敲打暖氣片，樓下每一家的暖氣片都會叮叮噹噹的響，你影響了別人可不是一個禮貌的孩子

孩子說：「那天來修暖氣的叔叔就是這樣敲打的」我告訴她：「叔叔敲打暖氣片，是因為工作需要，你敲打就不對了」

孩子聽後，覺得我說的有道理，就再也沒有去敲打過

也許大家覺得這樣的行為是孩子的特質，該被允許和原諒但我不認同這樣的觀點的，不正確的行為應該及時的去糾正孩子

看到這裡你是否在這些家長身上看到了自己？你是否也曾對孩子不合適的行為沒有及時嚴加管教？

亦或你覺得不以為然，認為孩子小不懂事，大了就會好？亦或你管教了，但是孩子不聽你的，而你似乎有些無能為力？

孩子需要自由，自由的前提是他不冒犯 不妨礙別人孩子需要被尊重，但同時他必須學會尊重別人，照顧別人的感受

這樣孩子才能慢慢地發展出同理心，學會識別並照顧別人的感受，孩子才不會成為一個只顧自己不顧別人令人生厭的人！

參考來源