內向小孩沒問題，激出孩子的淺能，父母應該這樣教育！

非非今年5歲，非常內向

在路上碰到小朋友和他打招呼，他從不回應；他喜歡串門，但見了人又總是扭扭捏捏，不知道怎麼和小朋友玩

他不擅長表達，與小朋友發生爭執只會一味地動手於是，他成了不受小朋友們歡迎的孩子

這可愁壞了非非媽：「有內向的孩子，生活變得更艱難該怎麼改變孩子的這種性格呢？」

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其實，內向與外向、害羞或張揚本是個性問題，沒有優劣之分

但是從現實角度來講，生活節奏越來越快，人們往往會通過第一印象來決定是接納或者排斥別人

所以，性格外向、善於表達的人更易於得到機會；而那些內向、含蓄的人可能還沒來得及展示自己的優秀，就已經被拒之門外了

於是，有越來越多的人認同「內向的孩子生活得更艱難」的說法

但這只是一個粗暴偏激的論斷父母一定要認識到，寶寶內向並非是一件不好的事情，更不是一件羞恥的事情

內向只是孩子的性格特質，並不是缺陷，它和血型一樣根本不需要去改變

孩子的不同性格蘊藏著不同潛能

心理學家根據人的心理活動傾向於外部還是內部，把人的性格分為

外向型和內向型

一個人的性格沒有好壞之分，

根據美國哈佛大學的一些研究顯示：

「兒童大概從2歲開始，就在自製力、易感性和性格方面有了差別而孩子的性格特徵，也常能顯示其自身天賦和潛能」

著名兒童心理學家皮亞傑曾說過：「孩子的潛能是個巨大的寶庫，要仔細觀察和發現，懂得開發。」

客觀認識孩子的性格潛能美國哈佛大學一項長達20年，以3～10歲兒童在與別的孩子意見不合時的反應為例，對孩子性格分類所做的調查顯示：

在幼兒時期，意見遭到否定就落淚的孩子，特別敏感和細膩，擁有豐富的內心世界，成人之後多數在藝術方面有所作為；

那些喜歡深思熟慮，從言語上設法論證自己的孩子，長大之後，常成為記者和律師

所以，孩子的性格和氣質差異，也能反應出孩子的潛在能力：

1.充滿活力、

永不知疲倦的外向型孩子：可能擁有超強執行力的潛能

2.注重細節、

做事井井有條的孩子：常常具有敏銳的觀察力，可能擁有探索世界的潛能

3.善於察言觀色，

待人體貼入微，樂於幫助別人：可能天生就是一個外交家

4.慢性子：

總是要經過一番深思熟慮之後才付諸行動的人可能具有設計、策劃的潛能

尊重孩子的性格差異，因材施教

在日常生活中，父母可以根據孩子對周圍事物和人物的反應程度，來多角度觀察、判斷孩子的性格

比如：孩子的運動量、規律性、適應能力、反應速度和程度、情緒本質的變化、堅持度和注意力分散度等

只要發現他們身上那些閃光的潛能，並順著孩子的興趣、行動和性格這三方面出發和入手，覺察和挖掘孩子的潛能

就能把孩子培養成為一個內心富足，身有長物的人

對待內向的孩子，在保證他自身優勢健康發展的同時，父母也要有意識地幫助他培養交流和表達能力，從而使他能更好地展現自己

勿貼標籤：

如果孩子被貼上「內向」的標籤，一方面他可能會覺得是自己哪裡做錯了，進而缺乏自信；或者受到這個標籤的心理暗示，認定自己就是內向，所以縮在「殼子」裡是很正常的事情

傾聽和鼓勵：

內向的孩子與外人的交流不多，更容易活在自己的世界中，所以父母要耐心傾聽，理解他並及時回應

如果他嘗試新的活動或之前一直懼怕的事情，要多給他鼓勵和肯定

給予陪伴：

如果孩子害怕與人交流，你可以陪著他接觸不同的人群、場合、事物……孩子的早期經驗越豐富，他今後對不同環境的接受程度就越高雖然這種嘗試剛一開始會比較艱難，但是對今後是有益處的

避免強迫：

當孩子不想和其他人交流時不要強迫，不必期望你的孩子成為最受歡迎的寶寶孩子並不需要數不清的朋友和所有人的掌聲，幾個真正的玩伴就足以讓他快樂一生 

給他獨處時間：

如果你的內向孩子在幼兒園、託管班中度過了比較長的時間，那麼回到家就應該給孩子一些安靜、獨處的時間，讓他能夠從大量的刺激中解脫出來，休息一下、補充新的能量

在休整的這段時間裡，父母盡量不要打擾

適當遭遇「困境」：

父母往往會覺得內向的孩子容易受傷，所以會給予過多保護，但這只會讓事情更糟

可以適當地讓他自己應對一些「困境」，如有人熱情地詢問寶寶幾歲的時候不要替他回答，雖然他如臨大敵的樣子很讓人心疼，但這是為了讓他能更好地獨自面對世界...！

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