孩子3歲以前，怎麼寵愛都不過分，家有男孩，請父母狠狠地愛

面對一個小男孩，他用發亮的眼神看著你，叫你爸爸或媽媽的時候，內心是怎樣的溫馨、幸福；當他調皮搗蛋時，你是不是又會有點小小的煩躁；愛蹦愛跳的他，有時特別黏人，有時又希望自己一個人去玩，有時乖巧懂事讓你開心不已，但有時又叛逆頂撞讓你氣得頭皮發麻。

怎樣才能養育好一個男孩子，並且建立緊密的親子關係呢？真是爸媽頭疼的事情。今天分享這篇文章給大家，希望有幫助。

家有男孩，請狠狠地愛！

有媽媽跟我說，孩子1歲9個月，經常發脾氣，要不要打他？

我說，你還是多包容理解孩子吧，多抱抱他。

家有男孩，請狠狠地愛！

一兩歲的孩子，怎麼寵愛都不過分。他的肌膚需要通過觸摸得到滿足，獲得足夠的安全感，他更想讓你帶著他四處走，所以多抱抱他吧。

理解男孩那些冒險及挑釁行為

爸爸帶的孩子膽子更大，更具有一些男子漢氣息。跑的更多，玩的更瘋，關於生活中的一些問題懂得更多，因為爸爸會帶他孩子做更多冒險的事，去發現那些稀奇古怪的問題，然後解釋那些媽媽們搞不懂的物理現象。

在這些方面，我覺得，當媽的還真不能跟我們比。

其實，在遠古時代，我們的孩子從小就能當小獵人，人類哪有你想像的那麼脆弱，小小魚6個月大的時候，我就抓著他的兩隻手給他蕩秋千，我記得當時我媽她們都嚇傻了，把我說了好幾回，說孩子的手會拉斷。我跟他們說，我們人生來這手和骨頭是能支撐自己體重的。只要不隨便摔和扭，基本不會有問題。

孩子們需要廣闊的空間和自由的行動，他們依靠運動和攀爬來健康地發育他們的大腦。我們在儘量保證孩子安全的前提下，就應該去激發孩子天生的空間判斷能力，去強健他們的筋骨。

鼓勵你的男孩多參加體育運動，多在戶外奔跑活動，各種感官綜合的經驗帶給他的是更健康的發展。

容忍男孩保留自己獨立的空間

這個空間主要指孩子的心理空間，比如他們的選擇，他們的堅持和小小的任性，甚至他們的叛逆。

很多任性其實是孩子的敏感期所致。這裡介紹幾個比較主要的敏感期：

秩序敏感期 2-4歲

特點： 這個敏感期是每個孩子都會經歷的，比如為什麼我們的孩子一定要把杯子放一個固定的地方，為什麼一定要先穿左邊的鞋子，為什麼一定不准爸爸睡他的右邊而要睡左邊？為什麼門一定要他來開？很多時候，我們以為這是孩子任性，其實不是的，這個敏感期對父母的挑戰非常大！

大部分孩子3歲至4歲進入秩序敏感期：最突出的表現就是身邊每一件事得按照他的想法，否則情緒就會產生劇烈變化，發脾氣，哭，鬧。

兒童發展心理學家認為：兒童執拗的敏感期，可能來源於秩序感。在建構秩序感這一特殊品質時，兒童的過分需求常常被認為是“任性”和“胡鬧”，兒童在這一時期常常難以變通，有時會到難以理喻的地步。目前還不知道它的真正原因，但兒童的心理活動一定是有秩序的，當他沒有超越這種秩序時，就會嚴格地執行它。這個是每個父母都應該認識到的。

建議： 孩子會因為秩序產生自然的快樂，也會因為秩序錯亂而亂發脾氣。對於正處在秩序敏感期的孩子來說，只要物品離開了它們應該在的位置，他就會很快發現，並且要求把物品回歸原位。因此，家長需要耐心觀察孩子的行為表現，關鍵要理解和變通。理解並幫助孩子秩序感的發展。

佔有敏感期3-4歲

特點： 孩子強烈地感覺到了佔有、支配自己所屬物的快樂。並且對你的大道理一概不聽。

比如有一次，一個小傢伙要玩小小魚的滑板車，他不准，兩個人差點打起來。

我把他帶回家後問他：

“你覺得那個小弟弟怎麼樣？

好玩。

那你想跟他一起玩嗎？

想

那他的玩具你喜歡嗎？

喜歡

那你的滑板車可以借他玩

不行，那是我的”

……

不管怎麼樣都繞不過去。

我也還是尊重他的選擇。

因為心理學認為：孩子只有在完全的擁有物質並可以自由支配時，才可能去探索物質背後的精神，才可能超越於對物質的佔有。而當這些物品的所有權完全屬於孩子自己時，交換就開始了，而這要靠孩子的自覺，家長不要過早地進行干涉。可以給予引導，慢慢讓孩子進行人際交往。

建議： 尊重孩子的選擇和意願，不要覺得孩子是老大就一定把玩具從孩子手裡搶走送給那些小的。在這個問題上，年齡和面子都不應成為傷害孩子的利器。

給孩子提供一個獨立的空間，比如一個屬於孩子自己的房間或者區域。在你進入他的房間或者區域時，一定要征得孩子的同意，尊重孩子的空間。

自我意識的敏感期1歲6個月-3歲

特點： 區分我的和你的、我和你的界限。主要表現：從開始說“我的”到開始說“不”到開始打人、咬人、再到模仿他人，漸漸地孩子們有了自我意識，這時的孩子出現的最多的現象是劃分我的，以便清除你的，同時通過說“不”使用自我的意志的感覺，我說了算是最重要的。如果發生不符合他心思的事情就會大哭大鬧，孩子們的表現是完全以自我為中心，出現的年齡2-3歲。

建議： 不要用自己做父母的權威來壓抑孩子的自我獨立覺醒，男孩成長到大約2歲時，開始了獨立的第一步脫離。從這時開始，男孩的父母要有意識地給他創造適當的身心獨立空間。不要壓制他的反抗，而要觀察思考和理解他反抗後面的心理原因和意義，找到緩釋和解決的辦法，否則可能會阻礙他內在自我的發展。

知道他的注意力不如你