父母對孩子最大的殘忍，就是在學習上放任自由！

刻苦學習還是自由玩耍？幾乎每個父母都為這個問題苦惱過。是督促孩子刻苦學習，讓孩子未來的人生有更多選擇的余地，還是讓孩子自由玩耍，有一個美好的童年回憶？你怎麼看。

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有些家長苦惱孩子學習這件事，逼得太緊吧，怕孩子心理壓力過大，承受不住；但完全放任孩子的話，成績又像過山車一樣，起伏不定。

關於孩子的教育方面，來不得半點差池。

朋友家的小孩，今年五歲半，正是活潑好動的年紀，對什麼都感興趣，躍躍欲試。

小家伙看到別人穿白色的道服，咋呼著自己也對跆拳道感興趣，死磨爛泡地讓媽媽給他報名。一開始很喜歡，回到家總像個小妖稟告山大王一樣，說自己今天學到了什麼什麼，被老師表揚了之類的。

朋友也很高興，然而還沒到兩個月，孩子就哭鬧著不肯去了。

看到孩子身上的淤青，朋友有點於心不忍，就同意孩子不去補習班。但沒想到過兩天，孩子又突然對鋼琴感興趣了。

這次他格外信誓旦旦，表決心自己能堅持下去，甚至拿自己幾個月不吃零食跟媽媽交換。

於是乎，相信大家也都能猜到結局了：朋友再一次心軟給孩子花高價買了鋼琴、報了鋼琴班。

這次孩子沒學幾天想放棄，朋友堅決反對。現在家裡每天都充斥著朋友的罵聲、孩子的哭聲、鋼琴聲，各種聲音嘈雜在一起。

朋友還能無奈地跟我訴苦：不是都說要當孩子的朋友嗎？什麼都依他的，怎麼變成了現在這樣？

朋友更無解的是，這孩子的喜好怎麼跟四月的天一樣，說變就變？

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相信每個人在成為父母之前，都會暗下決心，再也不逼孩子做他不願意的事情。因為自己就是從孩子成長起來的，更能懂得孩子的感受、想法。

每一個能這麼想的父母，都是出自好心。但是他們忽略了這一點：孩子尚未形成自己的世界觀、人生觀、價值觀。

因為他們未形成自己的三觀，所以還不能好好地理解自己做的事情、以及事情的意義。

這時候的他們更多的是隨性而活。因為喜歡這個玩具，所以不管玩具的價值，或者不顧玩具的歸屬權，得到了就是開心，得不到就一哭二鬧三上吊。

強扭的瓜不甜，但是他們不管瓜甜不甜，把瓜擰下來就好。

所以身為父母，一定要及時地止損。在孩子沒有自己的三觀前，必須為孩子做出正確的決定，逼他們做自己不願意做的事情，尤其是學習。

學習苦嗎？

很苦。現在的孩子，肩上的書包愈來愈重，鼻梁上的眼鏡愈來愈厚，可以說是與日俱增。

但是學習這條路，別人幫不了什麼忙，只能自己努力、辛苦地付出。

孩子要經歷過很多很多，許久後才能明白，學習真的是為了自己。所有獲得的知識，都會在某一天，換成另一種方式存在。

任何取得一定成就的道路總是伴隨著曲折的。然而只要能夠堅持下去，當興趣變成特長的那一天，就可以真正享受其中了。

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鋼琴家郎朗回憶自己的成名路時說過這樣的話：“有些能力的確是天生的，但天賦並不意味著你可以通過更少的努力去獲得更大的成就。”

“人生就是一步一步來的，走了這一步才有下一步。興趣是練出來的！謝謝爸爸，逼我練琴！”

這並不是一個個例。

樂壇天王周傑倫也曾坦白過，自己學琴是被逼的。每次練琴的時候，媽媽就手執木棍，站在他的身後。稍有偷懶，木棍就砸去了。

這一逼就是五六年。

周傑倫很感恩地表示，要是沒有媽媽當年的逼迫，就不會有今天的自己。

“逼”孩子，其實說到底是在教孩子堅持。

有天賦的人是少數，能堅持才是難得可貴的。

蔡康永有段話是這樣說得：

15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。

18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。

人生前期越嫌麻煩，越懶得學，後來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。

人的潛能是無限的。有人一生碌碌無為，說到底是懶惰。而有的人卻被“逼”出了另一種境界，看到了別樣的風景。

願每個家長都能讓孩子懂得堅持的力量。

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